幾乎每篇實(shí)驗(yàn)性的干貨關(guān)乎科研論文里都要有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，我們往往也是驗(yàn)成將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組相比，看看性能是噓材變好了還是變差了，有沒(méi)有顯著性差異呢？大部分科研搬磚者們都會(huì)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)，料牛求算出P值，干貨關(guān)乎如果P值小于0.05，驗(yàn)成?我們就說(shuō)兩者之間有顯著性差異。噓材那么你真的料牛了解P值君，到底是干貨關(guān)乎啥嗎？下面和小編一起走進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的世界吧，讓你的驗(yàn)成數(shù)據(jù)分析地更有理有據(jù)，文章看起來(lái)更高大上哦！噓材

上圖是料牛一片文章里關(guān)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)代表性的說(shuō)明。一般任何一篇實(shí)驗(yàn)性的干貨關(guān)乎論文里，都要有統(tǒng)計(jì)學(xué)分析這一模塊。驗(yàn)成也就是噓材說(shuō)你不能只做一組實(shí)驗(yàn)，只測(cè)一個(gè)數(shù)據(jù)，就去說(shuō)這個(gè)產(chǎn)品或者實(shí)驗(yàn)結(jié)果好不好，這樣是沒(méi)有說(shuō)服力的。因此，一般的科研論文里，每組數(shù)據(jù)至少是三個(gè)樣本量，再對(duì)比組分之間的差異。有些教授更注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性和再現(xiàn)性，因此可能會(huì)讓第二個(gè)學(xué)生來(lái)重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)，看是否能得到相同的結(jié)果。總之，就是說(shuō)我們科研論文里的數(shù)據(jù)要有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，要能反映真實(shí)的水平。上圖論文里的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析也是目前用的最多的一種簡(jiǎn)單的分析，大意是所有的數(shù)據(jù)是從三個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)中得到的，并且數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式是平均值±標(biāo)準(zhǔn)偏差的方式。使用的單因子ANOVA方差分析的方式求算P值，若P值小于0.05，則會(huì)被認(rèn)為是具有顯著性差異。

那么上述中的P值具體是什么呢？且聽(tīng)筆者娓娓道來(lái)。

現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)可分為統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷兩個(gè)部分。統(tǒng)計(jì)描述簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是把數(shù)據(jù)按一定的方式呈現(xiàn)，求算平均值、中位數(shù)，看看數(shù)據(jù)處于什么水平。標(biāo)準(zhǔn)差就是用來(lái)看數(shù)據(jù)波動(dòng)的程度。當(dāng)然也可以用柱狀圖，箱線圖，散點(diǎn)圖