“利劍”閃耀青春鋒芒
■張語桐 張靜
初冬，利劍演訓場上硝煙四起，空軍對抗陷入膠著狀態。軍醫軍醫尖兵不遠處的大學隊磨掩體后，佩戴紅十字袖章的強訓“利劍”軍醫強訓隊隊員們，正密切注視情況變化。礪青
突然，春鑄“敵”向我方野戰醫療救治點發起進攻，衛勤強訓隊隊員們迅速反應。利劍8名隊員牽制“敵”方火力展開激烈反擊，空軍4名隊員奔向“傷員”實施包扎止血和緊急后送。軍醫軍醫尖兵經過互為后背、大學隊磨精準協同、強訓默契配合的礪青行動，隊員們不僅盡數救治“傷員”，春鑄還擊退了“敵”方反撲。
“利劍”軍醫強訓隊，是空軍軍醫大學專門組建成立的隊伍，以指揮和戰斗基礎技能為主要訓練內容，融合軍醫特色，旨在培養為戰練戰、促戰研戰的衛勤尖兵。
演訓結束，天邊出現絢麗的晚霞。夕陽的余暉灑在袖章的紅十字上，年輕的學員們整齊列隊、昂首前行。
“唯有先‘打磨利劍’，才能‘出鞘亮劍’”
“幾年時間，從隊尾跑到隊前，現在我應該算是合格的‘利劍’隊員了。”周日一大早，空軍軍醫大學臨床醫學專業的大四學員王洋，準時來到訓練場參加集訓。
對當初吸引自己加入“利劍”軍醫強訓隊的招新視頻，王洋至今印象深刻：定向越野、戰場救護、高空索降……伴隨著鏡頭的快速切換，一隊佩戴紅十字袖章的青年學員訓練有素地完成這些高難度課目。
“沒想到軍醫這么酷!”“原來這就是衛勤尖兵!”發現學校竟“藏”著這樣一支隊伍后，興奮不已的王洋和幾名戰友，立刻到宣講桌前交了報名表。
然而，王洋未曾料到，籠罩在“利劍”上的神秘面紗剛被揭開，一盆冷水便澆了下來。
“利劍”軍醫強訓隊的日常訓練時間是每周一、三、五晚及周日全天。
空軍軍醫大學“利劍”軍醫強訓隊組織行軍訓練。田雨婷攝
周一，第一次集訓。10公里跑完后，隊里走了一大半的人。
周三，第二次集訓。練習“鴨子步”，練完隊里又走了一半的人。
到了周五集訓開始前，王洋也猶豫了。前兩次集訓，他都在隊尾徘徊，這種滋味并不好受。教員程飛飛嚴苛的話語，讓滿頭大汗的王洋臉紅到耳根，很是狼狽。
“大一正是醫學專業打基礎的關鍵期，學習壓力也很大，要不就算了吧。”心里犯起嘀咕的王洋，決定最后再參訓一次便向教員申請退隊。
“能堅持到第三次集訓，你們都是好樣的!”空曠的操場上，原本近200人的隊伍縮減至40人，程教員卻難得鼓勵起隊員們，“我知道你們想當軍醫，但如果軍醫做不到能打能戰，怎么在戰場把傷員搶下來、扛下來?”
一番話點燃了王洋和隊員們的激情，在接下來的長跑訓練中，大家一遍遍齊聲吼著隊訓——“醫身鑄魂、崇文尚武、敢打能戰、技精志堅”，響亮的口號聲久久縈繞在訓練場上空。
“沒有過硬的軍事素質，如何保護戰友?”那晚過后，王洋領悟了“軍醫”二字沉甸甸的重量，決定完成自我淬煉之旅。
很快，程教員明顯感覺到，這個平時沉默寡言的男孩身上迸發出一股拼勁。跑步訓練時，如果比前一名隊友慢了2秒，王洋一定會默默加練。追上這2秒后，他再繼續瞄準下一個目標。王洋曾兩次因病離隊，最嚴重時直接暈倒在訓練場上。在大家都以為他會打退堂鼓的時候，只要身體稍作康復，他的身影就又會出現在強訓隊里。
一步步追趕，一步步超越。今年5月，王洋被推薦參加第七屆“導航杯”軍隊院校定向越野邀請賽，一舉奪得個人積分賽冠軍。
就在隊友們為王洋慶賀后不久，又一個好消息從遠隔重洋的委內瑞拉傳來——隊員董婧婕在第四屆世界軍校學員運動會上斬獲兩金一銀。
站在異國的賽場上，董婧婕微微閉上眼睛平復心跳。片刻后，她睜眼抬臂舉槍，瞄準、屏息、子彈出膛，這套動作她練習了成千上萬遍，早已形成肌肉記憶。
在“利劍”軍醫強訓隊，程教員想盡各種辦法幫助她練習肌肉力量，提高據槍的穩定性。今年，世界軍校學員運動會前，董婧婕參加了3個月的集中訓練。她每天進行9個小時的練習，每2周參加一次階段性隊內考核，重重壓力下她從未想過要放棄。
歷盡艱辛的董婧婕最終站上了世界賽場。比賽時，使用的槍支不停更換，但她穩定發揮，射擊成績始終未受影響。女子25米軍用手槍速射個人賽時，董婧婕領先第二名選手6環，最終以276環的成績獲得金牌，打破了該項目紀錄。
“唯有先‘打磨利劍’，才能‘出鞘亮劍’!”在不斷的堅持和拼搏中，隊員們超越自我，展露青春鋒芒。
“戰場上，你也這樣救人嗎”
前不久，空軍軍醫大學舉行第七屆“精武杯”戰場救護比賽，新增了一條報名規定：每個參賽小組最多只能有一名“利劍”軍醫強訓隊隊員。
負責組織“精武杯”賽事的學員劉子欣解釋，他們也沒想到“利劍”的隊員們竟然強到需要修改比賽規則。
重裝行軍、武裝越野、傷員緊急后送……在“利劍”軍醫強訓隊，戰場救護將會以數倍于“精武杯”比賽的難度出現在隊員的日常訓練中。
“我們是軍醫強訓隊，會強化訓練救護時愛護傷員的觀念、敵情觀念、無菌觀念、時間觀念等。”曾獲得“精武杯”團體第一名的隊員潘美君，在說到“軍醫”二字時加重了語氣。
戰場救護訓練。田雨婷攝
沒進隊前，潘美君就對“利劍”要訓練的攀巖、槳板、越野等項目很感興趣。因為她最愛看的電視劇《火藍刀鋒》，就是講述海軍陸戰隊的故事。高考備戰時，書桌上擺著的劇照一直鼓舞著她追尋從軍夢想。
“‘利劍’刷新了我對軍醫的認知。”潘美君對那場戰場救援“啟蒙課”記憶猶新。
“左前臂閉合性骨折，右側氣胸，右小腿噴射狀出血。”課堂上，判斷完畢“傷員”傷情的潘美君聞令而動，迅速采取措施進行救治。“好!”完成操作后，她率先舉手報告。
“零分!”程教員厲聲道，“戰場上，你也這樣救人嗎?”
教員的反應讓潘美君啞然。止血帶位置正確，包扎力度合適，夾板塑形恰當，三角巾整齊美觀……反復審視傷員救治情況，潘美君依舊不知道自己哪里出錯。
“‘利劍’的所有體能訓練，都是為了讓你們更好地救護傷員。但作為軍醫，如果你自己先中彈，傷員怎么辦?”原來，程教員一直觀察她救護的全過程，雖然動作快速麻利，但絲毫沒有敵情觀念，多次站立拿取藥物，暴露在“敵人”的火力之下。
潘美君恍然大悟。之后，每次戰場救護，她都會彎腰臥倒再進行固定包扎。回顧當時的一幕幕，潘美君說：“教員提醒我們做好戰斗防護的那一刻，我明白了軍醫強訓隊的特別之處。”
同樣的轉變也發生在隊員龐廣強身上。有著兩年基層部隊經歷的他體能素質好，訓練時總愛追求速度。
為了模擬實戰環境，戰場救護訓練要求隊員背著15公斤的衛生背囊完成3公里重裝行軍，期間還要完成過低樁網、手榴彈投擲、搬運圓木等任務。
“等到達‘傷員’身邊時，我們早累得上氣不接下氣，動作就慢了下來。”龐廣強回憶說，后送環節，他想追回之前浪費的時間，結果跑得跌跌撞撞險些令“傷員”掉下擔架。
“如果擔架上躺著的是你朝夕相處的戰友，你也這樣跌跌撞撞嗎?”面對程教員的問話，龐廣強慚愧地低下了頭。
“真實戰場是殘酷復雜的，根本沒有從容處理傷情的時間和環境，但往往越是如此，越要把‘愛護傷員’刻在心里。”教員語重心長地說。
如今，龐廣強在帶訓新隊員時，總會強調抬擔架時要避免給傷員造成二次傷害。“把傷員安全送到目的地，是我們軍醫始終要牢記的職責。”他說。
“我們是戰斗的集體，也是一家人”
攀巖訓練。田雨婷攝
了解“利劍”軍醫強訓隊的人都聽過這樣一句話——“‘利劍’人，心特齊。”今年暑訓，隊員徐昊均就真切感受到這支隊伍的凝聚力。
豆大的汗珠不停從額頭上滴落，徐昊均在荊棘和泥濘中緊張穿梭。定向越野項目中，他正全神貫注地拿著地圖尋找“傷員”。
突然，不遠處傳來的叫聲打斷了徐昊均的思緒。原來是隊員靳楊豫，她看地圖時沒有注意腳下，不小心摔倒在草叢中，崴了腳。
“你先走吧，不要耽誤時間。”靳楊豫不想影響隊友的訓練成績。但徐昊均毫不猶豫地拒絕了，扶著靳楊豫走完了全程。
那天，原本一小時的定向越野項目，他們花了兩倍多的時間。等他們一起到達終點時，一直等候的教員和隊員們送上了鼓勵的掌聲。
“想過放棄的時刻太多了，但正是大家的相互扶持，我們才一步步走得更遠。”徐昊均說。
集體的凝聚力能夠激發潛能。10公里武裝越野訓練時，隊員朱濤林體能較差，為了讓他堅持跑完全程，大家讓他跑在隊伍正中間，隨時給他鼓勵。每一次朱濤林跑不動倒在地上，都有隊員把他重新拉起來。
“我一定要跑完全程，決不掉隊!”懷著這樣的想法，朱濤林和大家一起沖過了終點。訓練結束后，癱倒在跑道上的他被深深打動，更加堅定了要迎難而上的決心。
“凝聚力的形成，來自日常的點點滴滴。”隊長李寧說。
令隊員田燁印象深刻的是，有次射擊訓練結束，她讓其他隊員先去吃飯，自己留下點驗物品。“沒想到等忙完去食堂，大家都沒動筷子，在等我回去一起吃飯。”隊員們坐在餐桌前耐心等待她的模樣，被田燁放在心里，成為永久的溫暖。
暑訓的長途行軍結束后，隊員們乘車返回學校。看著窗外不停變換的風景，大家一邊敲打著疲憊酸痛的身體，一邊開心地齊聲合唱。
那一刻，身體疲憊到極致，但內心的快樂與充實也到達頂峰。汗濕的頭發、閃亮的眼神和燦爛的笑容，定格成隊員們珍藏的畫面。
“我們是戰斗的集體，也是一家人。”在這樣的隊伍里大步向前，共同成長，隊員們內心堅定而自豪。
