2025年5月11日，年長為期兩天的角地計劃長三角地區(qū)“新漢學計劃”博士生研討會在復旦大學圓滿收官。本次研討會以“對話與共鳴：多元文明視角下的區(qū)新漢學研究”為主題，由教育部中外語言交流合作中心、漢學復旦大學聯(lián)合主辦，博士華東師范大學、生研南京大學、圓滿上海外國語大學、落幕浙江大學共同協(xié)辦。年長活動吸引了長三角地區(qū)5所“新漢學計劃”博士生項目合作高校，角地計劃以及來自18個國家的區(qū)新50余名專家學者、博士生和項目主管人員齊聚一堂，漢學通過學術講座、博士平行研討、生研項目座談三大板塊，圓滿搭建起高端漢學研究交流平臺。
5月10日上午，研討會正式開幕，孔子學院辦公室副主任胡文華主持開幕式。
復旦大學校長助理陳焱致辭。他代表復旦大學向蒞臨研討會的嘉賓、專家學者和博士生們表示熱烈歡迎，并對教育部中外語言交流合作中心長期以來的大力支持致以衷心感謝。他強調(diào)，此次研討會不僅是“新漢學計劃”博士生項目人才培養(yǎng)成果的集中展示，更是一場跨學科、多領域融合交叉的思想盛會。陳焱鼓勵博士生們珍惜這一難得的學術交流機遇，不斷拓寬學術視野，激發(fā)創(chuàng)新思維，提升在全球化背景下開展中國研究的能力。他還期望各兄弟高校進一步深化合作與交流，共同探索新漢學人才培養(yǎng)的新模式、新路徑，為漢學研究的蓬勃發(fā)展注入新動能。
教育部中外語言交流中心漢學研究處處長王甬致辭。他指出，“新漢學計劃”是培育青年漢學人才、推動國際漢學繁榮發(fā)展的重要平臺。本次研討會作為“新漢學計劃”博士生項目實施12年來，首次匯聚合作院校導師、項目主管與博士生的聯(lián)合會議，對學問切磋、經(jīng)驗交流及項目優(yōu)化意義深遠。他鼓勵博士生們認真學習、潛心學術，開啟深耕中國研究的漢學家之路。“新漢學計劃”不僅是語言、文化、學術共同體，更是友誼、情感、命運共同體，期望各方精誠合作、共同努力，堅守項目高端國際學術交流定位，為漢學人才培養(yǎng)、國際漢學繁榮，落實全球文明倡議、構建人類命運共同體貢獻力量。
南京大學外國語學院劉成富教授、浙江大學2023級來華博士生Tungamirai Eric Mupona（米萊）、復旦大學2024級聯(lián)培博士生Teresa Irigoyen-Lopez（莎莎）分別在開幕式上發(fā)言。
劉成富分享了對“新漢學計劃”博士生項目培養(yǎng)的體會和見解。他提到，漢學作為一門研究中國多領域的綜合性學科，在西方歷史悠久。隨著中國國際地位的不斷提升和中外文化交流日益頻繁，漢學在國際文化中的影響力持續(xù)擴大，但讓世界正確認識當代中國依然任重道遠。2013年啟動的“新漢學計劃”整合多方資源，為青年學者搭建起學習與研究的優(yōu)質平臺，有助于世界更好地理解中國，把握中國發(fā)展脈搏。他呼吁專家學者共同努力，為構建人類命運共同體貢獻力量。
Tungamirai Eric Mupona（米萊）和Teresa Irigoyen-Lopez（莎莎）分別講述了自己的來華留學經(jīng)歷和當前的學術研究進展，并表示，“新漢學計劃”不僅為他們提供了學術交流的廣闊平臺，更讓成為漢學家的夢想變得觸手可及。此外，項目提供的田野調(diào)查機會，極大地豐富了研究維度，使研究更加深入全面。他們期待通過導師的前沿講座與專業(yè)點評，進一步完善中國研究的理論框架和方法論，同時希望借此機會與同行建立聯(lián)系，交流經(jīng)驗，分享成果，探索未來合作的無限可能。
在為期兩天的研討會中，學術活動亮點紛呈。來自五所高校的博士生導師代表——復旦大學文史研究院白若思教授、華東師范大學歷史學系朱明教授、浙江大學傳媒與國際文化學院張勇教授、南京大學海外教育學院曹賢文教授、上海外國語大學國際文化交流學院吳春相教授，分別帶來了五場精彩的學術講座。講座主題涵蓋《外籍專家在中國的漢學研究之路》《全球史視野下的中國與世界》《中非紀錄片的漢學敘事——以<我到非洲去>、<90后的中非情緣>為例》《明末至民國時期西方傳教士在中國內(nèi)地學習中文的三種教育模式》《語言生態(tài)視野下概念層次的文化闡釋》。除現(xiàn)場參會師生外，講座還面向 “新漢學計劃”博士生項目全國18所合作高校的博士生開放線上直播，進一步擴大了學術講座的覆蓋面和影響力。
博士生平行研討會分設人文和社科兩個分會場，來自5所高校的22名博士生基于各自的研究成果進行專題匯報，內(nèi)容涉及中文、歷史、哲學、文博、新聞、人類學、國際中文教育、國際關系等多個領域。博士生導師們對每位學生的發(fā)言進行了細致入微的點評和指導。通過與不同高校導師的面對面交流互動，博士生們不僅深入認識到自身研究的優(yōu)勢與不足，還從導師豐富的學術經(jīng)驗中汲取靈感，為完善研究明確了方向和路徑。跨校交流打破了地域和學術壁壘，促進了研究資源的互通共享，進一步拓寬了博士生們的學術視野。
研討會期間，博士生、博士生導師及項目主管人員座談會有序開展。座談會上，各方圍繞學習科研體驗、項目參與及管理經(jīng)驗進行深入交流，針對現(xiàn)存挑戰(zhàn)共商優(yōu)化策略，為完善博士生培養(yǎng)指標體系建言獻策。這些座談不僅搭建起多方溝通的橋梁，實現(xiàn)了經(jīng)驗共享與智慧匯聚，更為“新漢學計劃”在人才培養(yǎng)、項目管理等方面提供了精準方向指引，對提升項目質量、深化中外學術文化交流、推動漢學研究持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
5月11日下午，研討會順利閉幕。復旦大學外國留學生工作處副處長丁潔致辭。丁潔認為，本次研討會的五場學術講座緊扣漢學前沿議題，為博士生們開拓漢學研究新維度提供了重要啟發(fā)；不同學科背景的博士生們在平行研討會上，將各自的文化視角融入漢學研究，激發(fā)了創(chuàng)新思維的火花。“新漢學計劃”構建起長三角地區(qū)兄弟高校緊密合作的平臺，只有加強院校間協(xié)作，整合學術資源，共享培養(yǎng)經(jīng)驗，才能進一步提升“新漢學計劃”的整體質量與區(qū)域影響力。
華東師范大學歷史學系楊彪教授、上海外國語大學2024級聯(lián)培博士生Sabigazina Saule（莎蓮）在閉幕式上分別發(fā)言。
楊彪指出，“新漢學計劃”肩負著推動漢學研究國際化、促進文化交流與互鑒的歷史使命。項目不僅為博士生們搭建了廣闊的學術平臺，更通過跨學科交流與研究，促進了不同文化背景下的思想碰撞與融合。他對博士生們提出三點期望：一是保持對漢學研究的熱情與執(zhí)著，勇于探索新的學術領域與研究方法；二是注重跨學科學習交流，全面提升綜合素質與創(chuàng)新能力；三是積極投身漢學研究實踐，推動文化交流與互鑒。他表示，“新漢學計劃”將持續(xù)深化與國際學術界的交流與合作，推動漢學研究向更高層次、更寬領域邁進，并不斷完善項目體系與培養(yǎng)機制，為博士生們提供更加優(yōu)質的學習與研究資源。
Sabigazina Saule（莎蓮）表示，“新漢學計劃”對國外從事漢語研究的學者意義重大。項目不僅提供了來華學習的寶貴機會和資源支持，還為學術研究資料搜集與開展提供便利，有效拓寬了研究視野，同時也讓參與者結識了眾多志同道合的伙伴。回顧本次研討會，她表示導師們細致的點評讓她收獲滿滿，能夠聆聽知名教授的精彩報告、結識優(yōu)秀同行，更是倍感榮幸。
本次長三角地區(qū)“新漢學計劃”博士生研討會既是一場學術盛宴，也是中外文化交流互鑒的生動實踐。活動不僅為“新漢學計劃”師生構建了深度交流、合作共贏的優(yōu)質平臺，更依托長三角地區(qū)高校的協(xié)同聯(lián)動，凝聚起推動漢學研究發(fā)展的強大合力。未來，各方將以此次研討會為契機，持續(xù)深化長三角地區(qū)“新漢學計劃”合作院校間的合作共享，通過資源整合、經(jīng)驗互通，進一步提升項目學術質量與區(qū)域影響力，推動“新漢學計劃”在傳承創(chuàng)新中實現(xiàn)高質量、可持續(xù)發(fā)展。
制圖：實習編輯：潘心諾責任編輯：李斯嘉
