4月21日—25日，蘇州賽舉我校第二屆輔導員職業(yè)能力競賽在物理科技樓舉行，大學第屆共有37名輔導員老師報名參賽，輔導全體專職輔導員到場觀摩。員職業(yè)競賽包括基礎知識測試、力競微博寫作及公文寫作、蘇州賽舉自我介紹與工作展示、大學第屆班情熟知、輔導談心談話情景再現(xiàn)、員職業(yè)主題演講、力競案例分析、蘇州賽舉主題班會策劃共九個項目。大學第屆

黨委宣傳部常務副部長聞曙明，輔導黨委組織部副部長王成奎，員職業(yè)團委書記肖甫青、力競副書記程曉軍，音樂學院黨委書記孫德芬，蘇南大學生心理健康教育研究中心副主任王靜，學生工作部副部長陳平、段永鋒擔任本次大賽評委。

在21日下午舉行的開幕式上，學生工作部部長張國華在講話中指出，此次競賽是輔導員相互學習和提高自身能力的一次機會，輔導員需竭盡全力來提高工作技能，使工作水平適應工作需要。作為輔導員隊伍中的一員，要牢記自己所擔負的使命和責任，嚴于律己。

通過前期的筆試環(huán)節(jié)，考察了輔導員對相關知識的掌握程度，分析處理信息、破解問題的能力，以及輔導員的文字功底和運用網(wǎng)絡開展工作的水平。自我介紹與工作展示及班情熟知環(huán)節(jié)，輔導員運用多種多樣的形式對個人情況和特色工作進行了充分的介紹與展示。在班情熟知環(huán)節(jié)，輔導員對答如流，展示了平日踏實的工作。

在24日談心談話環(huán)節(jié)中，參賽者現(xiàn)場隨機抽取源于實際工作中的一些難題，選手們結合自身工作經(jīng)驗，沉穩(wěn)思考、合理切入、巧妙應對，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

在此環(huán)節(jié)結束之后，王成奎、王靜作為評委代表進行了點評。王成奎首先向已有數(shù)十年工齡卻仍參加比賽不斷學習的選手致敬。他指出，談心談話對事件的核心要點需把握準確，其次，要了解輔導員與心理咨詢師的區(qū)別，有針對性的開展工作。同時，他表示輔導員能力提升的空間仍很大，要在工作中不斷學習、了解學生、研究問題。他最后指出，輔導員在提升工作技能的同時要表達內心的真誠。王靜從心理咨詢專業(yè)的角度對談話的類型進行分類，并指出不同類型的談話注意點不同，需靈活運用。同時，她指出，輔導員需多關注學生的正向方面，保護學生的獨特性，要學會傾聽、接納和尊重。

在25日上午進行的主題演講環(huán)節(jié)中，輔導員根據(jù)給定主題，結合自身工作進行演講，有的慷慨激昂、有的娓娓道來，他們講述著輔導員的平凡與瑣碎，更表達了作為輔導員的光榮與夢想。在此環(huán)節(jié)結束后，孫德芬表達了對輔導員的敬意并建議輔導員要多讀書，不僅要埋頭趕路，更要抬頭看路。

25日下午進入案例分析環(huán)節(jié)。選手們根據(jù)不同案例，分別指出問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示，體現(xiàn)了輔導員工作的基本功。王靜作為代表進行點評，她首先對案例中表現(xiàn)出的問題進行分類，并選取了幾個典型案例從專業(yè)的角度進行了分析。她指出，當多種問題結合在一起時，首先要找到核心問題，同時在面臨問題時，要依靠團隊和其他部門的共同努力。

聞曙明對本次競賽作了總結。他說通過此次競賽，對輔導員的工作有了全面的了解，輔導員承擔了許多任務，是一份充滿吃苦、想象力和挑戰(zhàn)性的工作。同時，他強調，輔導員需進一步加強自身能力，學習法律法規(guī)、校紀校規(guī)以及專業(yè)知識，把輔導員工作與個人發(fā)展結合起來。