集網球館、英亞娛樂乒乓球館、體育籃排球館、綜合資料健身中心、英亞娛樂體能康復中心、體育模擬滑雪館、綜合資料冰上中心、英亞娛樂擊劍館、體育壁球館、綜合資料操房為一體的英亞娛樂北體育館，共分為地上部分兩層，體育高達三十米；地下部分兩層，綜合資料總室內面積可達四萬平方米英亞體育娛樂，英亞娛樂相當于六個標準足球場，體育這也是綜合資料現今校內所有的室內運動場地面積的總和

　　集網球館、乒乓球館、籃排球館、健身中心、體能康復中心、模擬滑雪館、冰上中心、擊劍館、壁球館、操房為一體的北體育館，共分為地上部分兩層，高達三十米；地下部分兩層，總室內面積可達四萬平方米英亞體育娛樂，相當于六個標準足球場，這也是現今校內所有的室內運動場地面積的總和。

　　清華體育傳統歷史悠久英亞體育娛樂，根基厚重綜合資料，是清華的辦學特色之一。建校以來，學校始終將體育作為育人的重要組成部分。周詒春校長首倡“德、智、體三育并重”；梅貽琦校長指出“清華學程中重要一部是為體育”；蔣南翔校長號召“爭取至少為祖國健康工作五十年”；新時期的清華體育倡導“育人至上，體魄與人格并重”，形成了“無體育英亞體育娛樂，不清華”的校園文化。

　　經過一百余年的發展，清華體育堅持馬約翰先生倡導的“體育的遷移價值”教育理念，通過推行“強迫運動”、制定“五項運動試驗”，到“勞衛制”和國防體育的開展，再到貫穿本科教育全過程的體育教學模式，始終把增強學生體質、健全人格、鍛煉意志放在學校教育的重要位置，在培養全面發展的高素質人才英亞體育娛樂、推動社會體育和國家體育事業發展方面形成了清華特有的體育傳統。

　　北體育館的主墻面上綜合資料，就是馬約翰先生在其論文《體育的遷移價值》中曾提出的重要論斷：“運動使感覺敏銳，使意識得到發展。意識是智力范疇中最基本和最終的東西。運動激勵未來工作的行動意識，因而運動把性格的意識遷移到社會生活中去！”

　　北體育館的總體設計以體育無處不在的體育文化精神為設計理念彌散于北體育館整個空間中，體現了清華師生志存高遠、心系祖國、為祖國健康工作五十年的豪情，也折射出清華人的價值觀念和人生追求。