摘要：河池岜烈小學，坐落于風景秀麗的小學山谷之中，是山谷一所有著悠久歷史與深厚文化底蘊的小學。這里不僅環境清幽，中的之地更是教書孩子們成長發育的理想場所。學校以“教書育人”為宗旨，育人注重培養孩子們的河池全面素質，...

河池岜烈小學，岜烈坐落于風景秀麗的小學山谷之中，是山谷一所有著悠久歷史與深厚文化底蘊的小學。這里不僅環境清幽，中的之地更是教書孩子們成長發育的理想場所。學校以“教書育人”為宗旨，育人注重培養孩子們的河池全面素質，讓他們在德、智、體、美等方面得到全面發展。教師們熱愛教育事業，致力于傳授知識，引導孩子們走向成功之路。

在中國廣西的西北部，群山環繞之中，有一個名叫岜烈的小村莊，這里群山環抱，溪流縱橫，是一個充滿生機與活力的地方，而在這片土地上，有一所小學——河池岜烈小學，它靜靜地坐落在山谷之間，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在山水間，學校雖然占地面積不大，但卻充滿了溫馨與活力，因為這里有一群堅守教育初心、辛勤耕耘的教育工作者，他們用自己的知識和愛心，點亮了這片土地上的希望之光。

二、學校概況

河池岜烈小學位于廣西河池市金城江區拔貢鎮，距離鎮中心約7公里，學校始建于1958年，經過幾代教育工作者的艱苦努力，現已發展成為一所具有一定規模的現代化學校，學校現有教學班10個，在校學生400多人，教職工30多人。

學校校園環境優雅，布局合理，教學樓、實驗樓、綜合樓、食堂等基礎設施一應俱全，為學生提供了良好的學習和生活條件，學校還注重校園文化建設和特色發展，通過舉辦各種文體活動、開設特長班等，全面提高學生的綜合素質。

三、教育理念與教學特色

河池岜烈小學秉承“以人為本，全面發展”的教育理念，注重培養學生的創新精神和實踐能力，在教學上，學校堅持以學生為中心，以教師為主導，倡導啟發式、探究式、合作式教學方法，激發學生的學習興趣和主動性。

學校還注重培養學生的特長和興趣愛好，通過開設音樂、舞蹈、繪畫、書法、科技等興趣班，讓每一個孩子都能找到屬于自己的發展舞臺，學校還積極開展校本研訓和繼續教育活動，不斷提高教師的專業素養和教育教學能力。

四、師資力量

河池岜烈小學擁有一支高素質且經驗豐富的教師隊伍，他們熱愛教育事業，具備扎實的專業知識和教學能力，在教育教學工作中，他們始終堅持以學生為本，關心學生的成長和發展，用自己的愛心和耐心引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

為了提高教學質量，學校經常組織教師參加各種培訓和學習活動，不斷更新教育觀念和教學方法，學校還鼓勵教師之間互相交流和學習，共同提高教學水平，正是有了這樣一支優秀的教師團隊，河池岜烈小學才贏得了社會各界的廣泛贊譽。

五、學生發展

河池岜烈小學注重學生的全面發展，不僅在文化知識方面取得顯著成績，還在體育、藝術等方面培養學生的特長，學校開設了音樂、舞蹈、繪畫、書法等興趣班，讓學生在忙碌的學習之余，也能夠盡情享受藝術的熏陶，在各類文藝比賽中，學校代表隊屢獲佳績，充分展示了學生的藝術才華和創造力。

學校還注重培養學生的綜合素質和創新能力，通過開展各種社會實踐活動和志愿服務活動，讓學生走出校園、了解社會、增長見識，學校還鼓勵學生積極參加各類科技創新比賽和競賽活動，培養他們的創新精神和實踐能力。

六、學校榮譽與展望

多年來，河池岜烈小學憑借其優異的教育教學成績和全面發展的育人模式，贏得了社會各界的廣泛認可和好評，學校先后榮獲了“自治區義務教育學校常規管理達標學校”、“河池市中小學德育工作先進集體”等多項榮譽稱號。

展望未來，河池岜烈小學將繼續秉承“以人為本，全面發展”的教育理念，不斷探索創新教育模式和方法，提高教育教學質量，學校還將進一步加強校園文化建設和信息化建設，不斷提升學校的綜合競爭力和社會影響力。

河池岜烈小學雖然地處偏遠山區，但卻擁有著豐富的教育資源和深厚的文化底蘊，在全體教育工作者的共同努力下，這所鄉村小學位于山谷之中，卻綻放出耀眼的光彩，成為孩子們放飛夢想、邁向成功的搖籃。

這里不僅有傳授知識的教室，更有滋養心靈的精神家園，學生們在這里不僅學到了書本上的知識，更學會了如何做人、如何與人相處、如何面對挑戰，學校通過豐富的課外活動和實踐體驗，培養了學生的團隊合作精神、創新思維和實踐能力。

河池岜烈小學正以其獨特的魅力和堅定的信念，書寫著教育的華章，我們堅信，在未來的日子里，這所學校將繼續閃耀著知識的光芒，照亮每一個孩子的成長之路，讓更多孩子擁有一個更加美好的明天。

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