養(yǎng)生之道網(wǎng)導讀：9日發(fā)生在廣州白云區(qū)石井滘心益智幼兒園的幼兒園襲擊事件，行兇者不是掌握突如其來的社會人員，而是家長幼兒園的一名家長，想為在幼兒園被欺負的病史兒……

9日發(fā)生在廣州白云區(qū)石井滘心益智幼兒園的襲擊事件，行兇者不是幼兒園突如其來的社會人員，而是掌握幼兒園的一名家長，想為在幼兒園被欺負的家長兒子出氣，這個“復仇爸爸”是病史疑似精神病患者。這個事實讓不少家長感到格外緊張，幼兒園因為他們認為如果有這類家長“潛伏”著，掌握就像有定時炸彈在身邊一樣危險。家長有專家指出，病史幼兒園應該掌握家長的幼兒園病史。

9日，掌握不少幼兒園家長群的家長家長都在關注白云區(qū)幼兒園這一襲擊事件。“小孩在幼兒園玩耍肯定會有小摩擦，大人不能這樣用暴力來解決。”家長張女士說，這個家長的報復行為，對孩子也會有很大的負面影響，不僅傷害別人，還會傷害到自己的孩子。

當家長們聽說這名行兇的家長疑似有精神病時，更是嚇壞了。“如果有同學和家長也有這種情況，但是大家都不知道，不就等于擺個定時炸彈在身邊嗎？”家長劉女士覺得很恐怖。

對此，著名心理專家于東輝認為，幼兒園應該跟家長多溝通，要像掌握老師的病史一樣掌握學生家長的病史，這樣才能有起碼的防范意識。

于東輝指出，幼兒園的風險有兩種，一種是偶然性風險，就是社會人員跑到幼兒園來鬧事，屬于突發(fā)事件。但其實最大的危機是熟人風險，就是家長，他們可以進出幼兒園，接觸到園內師生，如果他們想鬧事，對幼兒園來說很難防御。

于東輝提醒，有幾類家長的狀態(tài)幼兒園需要注意：一是家長離婚，夫妻關系不和諧的；二是家長有精神病史或精神障礙的；三是有些家長遇到重大打擊，比如破產、生意失敗等。針對相關情況，幼兒園和老師要做好預案。

不過，幼兒園了解家長的病史或者狀態(tài)其實很難。廣州越秀區(qū)某公辦幼兒園的老師告訴記者，“我們一點都不了解家長的病史，就連小孩的病史，如果家長刻意隱瞞，老師也是不知道的”。

近年來幼兒園安全備受關注，不少人把幼兒園當成發(fā)泄情緒的場所，為什么會這樣？對此，于東輝指出，當前廣州心理有障礙的人比例并不低，但卻沒有得到重視，他們的情緒找不到發(fā)泄的途徑，幼兒作為弱勢群體就會被盯上。

他建議，幼兒園除了做好現(xiàn)場應急的措施和設備之外，可以在門口準備一桶冷水，如果有精神病患者來鬧事，給他們潑一桶冷水會是很有效的制止辦法。