2月27-28日，附名單復旦大學2025年春季學生工作會議在光華樓召開。復旦貫徹落實全國高校黨建工作會議精神、春季2025年全國思想政治工作研討會精神，學生先進會議以“以高質量思政體系建設塑造立德樹人新格局”為主題，工作個人總結上一階段工作成果，議和集明確下一階段高質量推進學生工作的召開主要目標、重點任務和思路方法。表彰

會議表彰了2024年度學生思想政治工作先進集體、附名單優(yōu)秀組織、復旦先進個人特等獎，春季2023-2024學年本科生十佳輔導員及輔導員工作特色風采獎，學生先進2023-2024學年研究生十佳輔導員及輔導員風采獎；并向2024年獲得市級及以上榮譽的工作個人先進個人代表，從事學生工作十年、議和集十五年、召開二十年、二十五年個人表示祝賀。（全名單見文末）

復旦大學黨委副書記錢海紅，副校長周磊，復旦大學上海醫(yī)學院黨委副書記、副院長徐軍出席。各學工部門同志，各院系、各附屬醫(yī)院學生工作主要負責人、學研工組長、專職輔導員等參會。

錢海紅表示，2025年是學校改革攻堅的破局之年、三年行動的落子之年，學校正全力推進新一輪教育教學改革，這是建設教育強國的必經(jīng)之路，也是學校回答“強國建設、復旦何為”的必須之舉、必然之措。在改革進程中，學生工作隊伍應該如何作為？她介紹了為何改革、學工系統(tǒng)在改革中的重點任務、改革的方法策略。

錢海紅圍繞落實學校教育科技人才機制體制改革部署本年度學生工作重點任務。一是高質量筑牢思政體系“承重墻”，發(fā)揮黨建引領保障作用，深入推進思政大課，高質量實施新時代立德樹人工程，有效提升思政引領力；二是以本研融通為導向，建優(yōu)建強輔導員隊伍，創(chuàng)新優(yōu)化學生工作體系，構建適應長周期拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的學生管理服務體系；三是以招培用融通為導向，深化教育評價體系改革，形成學生從進口到出口的全周期育人質量評估和反饋機制，提高人才培養(yǎng)和輸送質量；四是以120周年校慶為契機進一步繁榮校園文化，突出“學術、學人、學友”主線，營造有點有面、欣欣向榮、朝氣蓬勃的校園文化氛圍，加強學生愛國榮校教育；五是以高質量安全保障高質量發(fā)展，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，提高隊伍處置復雜問題的能力。她強調，學生工作隊伍是教育教學改革的重要力量，要謀定快動、凝聚力量、盤活資源，推動教育教學改革攻堅破局，以高質量思政體系建設塑造立德樹人新格局，探索拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的復旦之路。

周磊作《以多元融通為引領，以本研融通為路徑，以招培用融通為牽引，以教與學融通為宗旨的新一輪教育教學方案介紹》，向學工隊伍介紹學校教育教學改革3.0版的基本框架、深層邏輯和重點任務。

上海高校輔導員年度人物、數(shù)學科學學院黨委副書記陸晶婧圍繞拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中學生工作的使命重構與價值創(chuàng)造分享心得。2024年度思政工作優(yōu)秀組織獎代表、微電子學院黨委副書記孫曉雷分享以問題導向探索創(chuàng)新學院學生工作體系建設的做法。2024年度思政工作先進集體代表、附屬兒科醫(yī)院黨委副書記董巋然圍繞“有溫度的育人工作 培養(yǎng)兒科醫(yī)學人才”主題交流工作探索和思路。計算機科學技術學院團委書記、專職輔導員潘依伊分享了激活學生內在創(chuàng)新基因的思考。上海市輔導員職業(yè)能力素質大賽特等獎獲得者、國際關系與公共事務學院研工組長趙曉惠分享了擔任輔導員十年來的經(jīng)歷和體會。

會議還圍繞“本研融通背景下思政資源重組和優(yōu)化輔導員隊伍建設”、“以‘一站式’學生社區(qū)建設集成育人力量下沉”、“構建體驗式、探究式、服務式實踐深化實踐育人”和“招培用融通中如何從就業(yè)出口端反推構建學生評價體系”等議題，進行分組討論。

表彰名單（部分）

制圖：段瑞懷實習編輯：章一諾責任編輯：李斯嘉