11月14日，有關廣東省2024屆高校畢業生系列供需見面活動（從化地區專場）在廣州軟件學院舉行。相思本次活動由廣東省教育廳主辦，曲歌廣州軟件學院（以下簡稱廣軟）承辦，后續旨在促進學校畢業生更充分更高質量就業。報道

　　據統計，有關中科智城、相思軟通動力、曲歌蘇寧易購、后續順豐速運、報道深信服、有關多益網絡等336家企業來到招聘現場，相思提供涵蓋軟件開發、曲歌電子信息、后續電子商務、報道金融科技、游戲制作等多個專業領域的1.5萬余個崗位，近萬名校內外應屆畢業生入場應聘。

　　廣軟數據科學與大數據技術專業應屆畢業生李浩東已被某技術服務公司錄取為技術類實習生，他分享道，“要滿足該崗位用人要求，需在數據庫方面有良好的知識儲備，熟悉常見數據庫的基本操作、相關安全知識，在求職前應多了解求職公司的業務方向和崗位職能，分析崗位背后的技術棧（系列技能），進行對應學習和突破，再去求職會大大提升成功率。”

　　電子系應屆畢業生曾瑩認為，面對當前的就業環境，畢業生首先要接受就業市場的現實情況，保持積極的態度，提高自身素質、加強職業規劃，同時也希望得到社會的支持。

　　數字經濟與管理學院應屆畢業生黃秋琴則認為，作為求職者應提升專業水平，“進入職場的初期個人能力是非常重要的，在熟悉職場環境后可以轉向自己所感興趣的方面發展”。

　　數據科學與大數據技術專業的黃瑜輝感受到激烈的競爭，“今天的校園招聘讓我更加明確了自己的職業方向和未來發展的目標。在回答關于項目經驗和團隊合作的問題時，我意識到需要更多地關注這些方面，并在未來的學習和實踐中提升自己”。

　　據了解，本次活動吸引多家知名企業到校招聘，校企雙方深度合作，形成良性互動，竭力為畢業生搭建實踐與發展的平臺。經各院系推薦，學校在活動現場為獲得“廣州軟件學院2023年優秀實踐基地”的10家企業授牌。

　　“網絡安全作為數字經濟的防火墻，在新經濟、新形勢下的重要性不言而喻。產業飛速發展的同時，專業技術人才的缺口愈發明顯。”深信服科技股份有限公司廣東分公司教育行業售前總監徐聰介紹。

　　徐聰介紹，該公司本次招聘客戶經理5人，每年薪資本科200k-280k，碩士220k-320k；售前產品經理5人，每年薪資本科200k-280k，碩士220k-320k。“近幾年，我們每年的校招比例占到總體入職者的60%。目前公司的平均年齡年輕化，很多00后學生加入。”

　　中科智城（廣州）信息科技有限公司副總裁劉信江介紹，公司致力于AI人工智能技術在智慧城市場景的落地應用，本次招聘初級前端開發工程師、初級后端開發工程師、初級測試工程師等崗位。

　　“為了讓同學們以第一視角親身體驗在企業中的發展，我們公司和廣軟深度合作，組建產教融合基地，已在學校駐場辦公，希望各位同學能夠前來交流學習。”劉信江說。

　　深圳京邦達供應鏈科技有限公司代表黎卓琿表示，學生的學習力、適應力強，在企業才能更快地進入工作狀態，跟隨企業一直進步與發展。他建議學生要選擇自己熱愛的行業或崗位投遞簡歷，“在崗位上獲得成就感，才能堅持在行業內走下去。”

　　大參林醫藥集團招聘負責人馮銀燕介紹，此前已有400多位廣軟畢業生加入該公司。“工商管理類與國貿類專業與我們本次招聘的崗位匹配度高。很多師兄師姐在大參林有較好的職業發展，而校友之間有著共同的校友情感和文化背景，更容易建立信任和合作關系，不少師弟師妹也被吸引而來，今天我們收到70多份簡歷。”

　　記者發現，某網絡公司的算法工程師、開發工程師、UI設計師、游戲服務端開發工程師等崗位月薪最高可達兩萬元，吸引了大量畢業生前來咨詢。也有同學告訴記者，這些崗位工作強度較大，需要做好心理準備。

　　除了線下供需見面會，本次招聘活動還開展“直播帶崗”，通過“就業市場分析+優質企業精準推送”等云端推介，從就業形勢、薪資待遇、發展前景、工作環境、崗位要求、優秀畢業生求職經驗分享等方面，向直播間的求職者進行全方位介紹，為不能到場參加招聘的其他高校畢業生們提供“云就業”。

　　為滿足學生多樣化就業需求，活動現場設置了就業服務站，邀請“南方人才”“前程無憂”等專業機構的職業生涯咨詢專家、就業指導師、法務專家為畢業生提供求職技巧、簡歷設計、權益保障等問題大會診。

　　數字經濟與管理學院院長劉保庵表示，此次供需見面會為同學們提供了良好的平臺，幫助畢業生們拓寬就業渠道，消除信息差。

　　學生就業指導與服務中心相關負責人介紹，近年來，學校校企合作方式多樣，內容豐富，既有科產教融合實驗班、項目特訓班，又有專業聯合辦班、交叉學科實驗班等，使得學校既能及時了解科技發展，了解企業需求，適時調整人才培養方案，又能進一步培養學生動手實踐能力，從而深化學校教育教學改革。

　　目前，與廣州軟件學院建立校企合作的企業達四百多家。校企合作企業通過課程嵌入、項目實訓、訂單培訓、專才特訓、假期實訓等項目，提前對學生進行專業技能培訓，培養符合企業目標的人才，為企業提供儲備人才的平臺，校企共商、共建、共享成果，達到校企雙贏、畢業生獲利的共贏局面。

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