大家好，事故事故小律來為大家解答以上問題。不放不放事故四不放過原則是過原過哪四個，事故四不放過很多人還不知道，事故事故現在讓我們一起來看看吧！不放不放
(一)、過原過安全事故四不放過原則1、事故事故第一不放過。不放不放
事故的過原過原因尚未查明。
2.不要錯過第二個。
那些對事故負有責任的人將無法幸免，得不到治療。
3.不要錯過第三個。
事故責任者和群眾都沒有受到教育。
4.不要錯過第四個。
事故沒有制定切實可行的整改措施。
(二)“四不放過”原則的具體含義?！八牟环胚^”原則的第一層含義。
要求在調查處理傷亡事故時，首先要分析清楚事故原因，查明事故的真正原因。不是敷衍了事，在事故的主要原因沒有找到之前，不容易下結論，也不能把次要原因當作真正的原因，不容易放下，直到找到事故的真正原因，弄清各種因素之間的因果關系，才能達到事故原因分析的目的。
2.“四通”原則的第二層含義。
是安全事故責任追究制度的具體體現，對事故責任人要嚴格按照安全事故責任追究的規定和相關法律法規嚴肅處理。
3.“四不放過”原則的第三層含義。
在調查處理事故時，不能認為原因分析清楚了，相關人員也處理了。即使完成了任務，也要讓事故責任者和廣大群眾認識到事故發生的原因和造成的危害，深刻認識到搞好安全生產的重要性，讓大家從事故中吸取教訓，在今后的工作中更加重視安全工作。
4.“四通”原則的第四層含義。
針對事故發生的原因，在對生產安全事故進行嚴肅調查處理的同時，還必須提出切實可行的防止同類事故發生的防范措施，并督促事故發生單位落實。只有這樣，才能達到事故調查處理的最終目的。
(3)“四不放過”原則的作用1。吸取事故教訓，細化吸取事故教訓的具體措施。
事故暴露了人員、設備、技術、環境、管理等方面的諸多問題。通過按照“四不放過”的原則吸取別人的事故教訓，帶著經驗和建議上報事故，并讓全體員工分析查找問題，實行事故教訓法，取得了良好的效果。
2、起到警示作用，提高全體員工的安全意識。
單位有對生產安全事故責任人的處理規定，但往往員工并不在意這些規定，因為他們都覺得自己不會對事故負責。在執行“四不放過”原則的過程中，我們增加一個假設：如果身邊發生了這樣的事故，而我是事故的責任人，根據事故處理法律法規和公司的安全管理規定，我應該受到什么樣的處理；如果我是事故的受害者，會有一場大討論，關于我的家人和親人會受到什么樣的打擊。通過假設和比較，讓全體員工感到震驚和沖擊。雖然是假設，但也讓所有員工感受到了事故帶來的壓力，得到了很強的安全教育。他們重新認識和提高自己的安全責任，增強責任感和安全意識，比空洞的說教更有說服力。
3.發現并消除隱患，提高本質安全性。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。
