實(shí)驗(yàn)1 質(zhì)量測(cè)量

　　聶海勝將自己固定在支架形狀的年首質(zhì)量測(cè)量?jī)x一端，王亞平拉開支架，次太再放手，空授課支架在彈簧作用下回復(fù)原位，年首LED屏即顯示聶海勝的次太體重。

　　原理：牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律

　　實(shí)驗(yàn)2 單擺運(yùn)動(dòng)

　　在太空中，空授課小球處于失重狀態(tài)，年首稍稍給它一個(gè)初速度時(shí)，次太因?yàn)闆]有了恢復(fù)力，空授課小球就會(huì)非常輕松的年首圍繞著擺軸做圓周運(yùn)動(dòng)了。

　　原理：失重環(huán)境

　　實(shí)驗(yàn)3 陀螺運(yùn)動(dòng)

　　當(dāng)把陀螺先旋轉(zhuǎn)起來，次太再給它一個(gè)干擾力時(shí)，空授課奇妙的年首事情發(fā)生了——旋轉(zhuǎn)的陀螺不再翻滾，而是次太保持著固定的軸向向前飛去。

　　原理：角動(dòng)量守恒定律

　　實(shí)驗(yàn)4 制作水膜與水球

　　把金屬圈放入水袋再抽出，空授課會(huì)形成一個(gè)不會(huì)流下來的水膜。再將水注入，水膜竟變成一個(gè)水球。透過水球能看到“倒立的”王亞平老師。

　　原理：水的表面張力、凸透鏡成像規(guī)律