近日，復(fù)旦在第四屆上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中，大學(xué)第屆我校共獲得特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，數(shù)創(chuàng)上海市高師教賽舉二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，歷史優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)，新高校教學(xué)創(chuàng)新大行獲獎(jiǎng)數(shù)創(chuàng)歷史新高。復(fù)旦復(fù)旦大學(xué)被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。大學(xué)第屆
上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽由上海市教育委員會(huì)舉辦。獲獎(jiǎng)大賽按照“四新”建設(shè)、數(shù)創(chuàng)上海市高師教賽舉基礎(chǔ)課程、歷史課程思政、新高校教學(xué)創(chuàng)新大行產(chǎn)教融合等共分6個(gè)大組（新農(nóng)科和新醫(yī)科合并為一組），復(fù)旦以“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，大學(xué)第屆培養(yǎng)一流人才”為主題，獲獎(jiǎng)旨在緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系主題，深入推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，有效助力“四新”建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
特等獎(jiǎng)
董寧寧
新文科組：文物與博物館學(xué)系
參賽課程：動(dòng)物考古學(xué)
動(dòng)物考古學(xué)是多學(xué)科融合、科技手段應(yīng)用的產(chǎn)物，它通過分析考古遺址出土的動(dòng)物遺存探討人類與動(dòng)物的關(guān)系，探索古代社會(huì)的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和文化。培養(yǎng)具有動(dòng)物考古專長的青年人才也是當(dāng)代考古學(xué)科培養(yǎng)體系的重要一環(huán)。“動(dòng)物考古學(xué)”課程在建構(gòu)主義的教學(xué)理念下強(qiáng)調(diào)情境教學(xué)的創(chuàng)新探索，構(gòu)筑起了打通教室、實(shí)驗(yàn)室、發(fā)掘現(xiàn)場、博物館的橫向教學(xué)空間，加上古代與當(dāng)代聯(lián)結(jié)的縱向教學(xué)軸線所組成的立體考古情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入其中主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這一全新的教學(xué)范式下，課程既驅(qū)動(dòng)了本專業(yè)學(xué)生的高階學(xué)術(shù)訓(xùn)練，也助力跨學(xué)科學(xué)生的多元發(fā)展，正在不斷努力推動(dòng)考古教育的創(chuàng)新和輻射。
陳徑
新醫(yī)科和新農(nóng)科組：
附屬兒科醫(yī)院
參賽課程：兒科學(xué)A
“兒科學(xué)A”教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員包括兒科醫(yī)院教授王藝、張曉波和沈茜等。陳徑老師及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)繼承陳翠貞、劉湘云、桂永浩等一代代兒科名家的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，歷經(jīng)迭代創(chuàng)新與凝練，旨在培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、國際視野、醫(yī)者仁心的卓越兒科領(lǐng)軍人才。該課程秉持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教學(xué)宗旨，采用“精醫(yī)求精、四度育人”的核心理念，從“課程設(shè)計(jì)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值引領(lǐng)”四位一體進(jìn)行全新教學(xué)設(shè)計(jì)，推動(dòng)教學(xué)持續(xù)改革與提升。課程改革創(chuàng)新后，有效提升了臨床八年制醫(yī)學(xué)生的兒科學(xué)習(xí)志趣、學(xué)習(xí)能力、科創(chuàng)思維及職業(yè)信念。課程及其教學(xué)項(xiàng)目榮獲“國家精品在線開放課程”“國家一流本科課程”等榮譽(yù)。
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
近年來，在教務(wù)處的有力領(lǐng)導(dǎo)下，校教師教學(xué)發(fā)展中心充分發(fā)揮教學(xué)比賽提升教師教學(xué)能力，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的作用，秉承“以賽促教”的原則，積極培育優(yōu)秀教師參加上海市和全國比賽，在充分展現(xiàn)復(fù)旦教師的教學(xué)底蘊(yùn)與風(fēng)采，引領(lǐng)本科教學(xué)改革創(chuàng)新的同時(shí)，也助力了我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效達(dá)成。
制圖：實(shí)習(xí)編輯：沈家怡責(zé)任編輯：李斯嘉
