有這樣一種管教模式，應(yīng)該樣管教出來的教孩孩子更加獨(dú)立自主；更加充滿自信；更善與人交往；更少焦慮不安；更少愁苦懊惱。這種管教模被加州大學(xué)博克利分校的更好人類學(xué)家戴安娜·鮑姆令特稱為“權(quán)威式”的管教。

權(quán)威式的應(yīng)該樣管管教是怎樣的？

懂得這種管教模式的父母，能了解孩子的教孩需求，懂得如何支持孩子、更好鼓勵(lì)孩子；能堅(jiān)守自己的應(yīng)該樣管管教原則，懂得以尊重孩子的教孩方式落實(shí)自己的要求和原則。那么日常生活中，更好權(quán)威式管教是應(yīng)該樣管怎樣做的呢？

1、當(dāng)孩子排隊(duì)的教孩時(shí)候：

權(quán)威式父母：“好孩子，排隊(duì)輪到你了再玩。更好”

專制式父母：“喂！應(yīng)該樣管不許插隊(duì)！教孩回來，更好到后面去，讓那個(gè)孩子先玩。

縱容式父母：看著自己的孩子插隊(duì)，然后對(duì)其他孩子的家長弱弱一笑表示道歉。

2、要回家了，但是孩子正玩的起勁：

權(quán)威式父母：“再等5分鐘，我們就該回家了哈”，“好，最后再玩一次滑梯，就走了。”如果孩子還繼續(xù)玩，過去抱起他就走。

專制式父母：“我們該走了。”直接牽著孩子就走，完全沒有商量的余地

縱容式父母：“到時(shí)間該回家了，我們走吧？”如果孩子繼續(xù)玩，就繼續(xù)等。

3、孩子打人后

權(quán)威式父母：“生氣的時(shí)候我們也不可以打人。如果你還打人我們就不可以繼續(xù)在這里玩了。”

專制式父母：“給我過來，立即向人家道歉！再敢這么做，我保證你會(huì)后悔！”

縱容式父母：自己跟被打的人道歉，完全不教育孩子。

管教方式要依照孩子的個(gè)性

雖然權(quán)威式的管教模式是我們的目標(biāo)。不過，還要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行變通。如果你的孩子性情比較粗曠、自信、樂于合作，可以直接采用權(quán)威式管教。而對(duì)于天性比較愛鬧騰的、偏于沖動(dòng)以及喜歡抗拒的孩子，則需要你用偏于嚴(yán)格的、更堅(jiān)定的專制式的管教，這能更好地避免孩子與人交往時(shí)過于蠻橫。對(duì)于天性怯懦、偏緊張和焦慮的孩子，需要給予更為寬松的縱容式管教。