近日，復旦在第四屆上海市高校教師教學創(chuàng)新大賽中，大學第屆我校共獲得特等獎2項，獲獎一等獎6項，數(shù)創(chuàng)上海市高師教賽舉二等獎2項，歷史優(yōu)勝獎2項，新高校教學創(chuàng)新大行獲獎數(shù)創(chuàng)歷史新高。復旦復旦大學被授予“優(yōu)秀組織獎”。大學第屆

上海市高校教師教學創(chuàng)新大賽由上海市教育委員會舉辦。獲獎大賽按照“四新”建設、數(shù)創(chuàng)上海市高師教賽舉基礎課程、歷史課程思政、新高校教學創(chuàng)新大行產(chǎn)教融合等共分6個大組（新農科和新醫(yī)科合并為一組），復旦以“推動教學創(chuàng)新，大學第屆培養(yǎng)一流人才”為主題，獲獎旨在緊扣建設高質量教育體系主題，深入推動高等教育教學改革，有效助力“四新”建設，提高人才培養(yǎng)質量。

特等獎

董寧寧

新文科組：文物與博物館學系 

參賽課程：動物考古學

動物考古學是多學科融合、科技手段應用的產(chǎn)物，它通過分析考古遺址出土的動物遺存探討人類與動物的關系，探索古代社會的生態(tài)、經(jīng)濟和文化。培養(yǎng)具有動物考古專長的青年人才也是當代考古學科培養(yǎng)體系的重要一環(huán)。“動物考古學”課程在建構主義的教學理念下強調情境教學的創(chuàng)新探索，構筑起了打通教室、實驗室、發(fā)掘現(xiàn)場、博物館的橫向教學空間，加上古代與當代聯(lián)結的縱向教學軸線所組成的立體考古情境，引導學生進入其中主動學習、學會學習。在這一全新的教學范式下，課程既驅動了本專業(yè)學生的高階學術訓練，也助力跨學科學生的多元發(fā)展，正在不斷努力推動考古教育的創(chuàng)新和輻射。

陳徑

新醫(yī)科和新農科組：

附屬兒科醫(yī)院 

參賽課程：兒科學A

“兒科學A”教學團隊成員包括兒科醫(yī)院教授王藝、張曉波和沈茜等。陳徑老師及其教學團隊繼承陳翠貞、劉湘云、桂永浩等一代代兒科名家的優(yōu)秀教學傳統(tǒng)，歷經(jīng)迭代創(chuàng)新與凝練，旨在培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)、國際視野、醫(yī)者仁心的卓越兒科領軍人才。該課程秉持“以學生發(fā)展為中心”的教學宗旨，采用“精醫(yī)求精、四度育人”的核心理念，從“課程設計、知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領”四位一體進行全新教學設計，推動教學持續(xù)改革與提升。課程改革創(chuàng)新后，有效提升了臨床八年制醫(yī)學生的兒科學習志趣、學習能力、科創(chuàng)思維及職業(yè)信念。課程及其教學項目榮獲“國家精品在線開放課程”“國家一流本科課程”等榮譽。

一等獎：

二等獎：

三等獎：

近年來，在教務處的有力領導下，校教師教學發(fā)展中心充分發(fā)揮教學比賽提升教師教學能力，推動優(yōu)質課程建設的作用，秉承“以賽促教”的原則，積極培育優(yōu)秀教師參加上海市和全國比賽，在充分展現(xiàn)復旦教師的教學底蘊與風采，引領本科教學改革創(chuàng)新的同時，也助力了我校人才培養(yǎng)目標的有效達成。

制圖：實習編輯：沈家怡責任編輯：李斯嘉