近日，復(fù)旦在第四屆上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中，大學(xué)第屆我校共獲得特等獎2項，獲獎一等獎6項，數(shù)創(chuàng)上海市高師教賽舉二等獎2項，歷史優(yōu)勝獎2項，新高校教學(xué)創(chuàng)新大行獲獎數(shù)創(chuàng)歷史新高。復(fù)旦復(fù)旦大學(xué)被授予“優(yōu)秀組織獎”。大學(xué)第屆

上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽由上海市教育委員會舉辦。獲獎大賽按照“四新”建設(shè)、數(shù)創(chuàng)上海市高師教賽舉基礎(chǔ)課程、歷史課程思政、新高校教學(xué)創(chuàng)新大行產(chǎn)教融合等共分6個大組（新農(nóng)科和新醫(yī)科合并為一組），復(fù)旦以“推動教學(xué)創(chuàng)新，大學(xué)第屆培養(yǎng)一流人才”為主題，獲獎旨在緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系主題，深入推動高等教育教學(xué)改革，有效助力“四新”建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

特等獎

董寧寧

新文科組：文物與博物館學(xué)系 

參賽課程：動物考古學(xué)

動物考古學(xué)是多學(xué)科融合、科技手段應(yīng)用的產(chǎn)物，它通過分析考古遺址出土的動物遺存探討人類與動物的關(guān)系，探索古代社會的生態(tài)、經(jīng)濟和文化。培養(yǎng)具有動物考古專長的青年人才也是當代考古學(xué)科培養(yǎng)體系的重要一環(huán)?！皠游锟脊艑W(xué)”課程在建構(gòu)主義的教學(xué)理念下強調(diào)情境教學(xué)的創(chuàng)新探索，構(gòu)筑起了打通教室、實驗室、發(fā)掘現(xiàn)場、博物館的橫向教學(xué)空間，加上古代與當代聯(lián)結(jié)的縱向教學(xué)軸線所組成的立體考古情境，引導(dǎo)學(xué)生進入其中主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。在這一全新的教學(xué)范式下，課程既驅(qū)動了本專業(yè)學(xué)生的高階學(xué)術(shù)訓(xùn)練，也助力跨學(xué)科學(xué)生的多元發(fā)展，正在不斷努力推動考古教育的創(chuàng)新和輻射。

陳徑

新醫(yī)科和新農(nóng)科組：

附屬兒科醫(yī)院 

參賽課程：兒科學(xué)A

“兒科學(xué)A”教學(xué)團隊成員包括兒科醫(yī)院教授王藝、張曉波和沈茜等。陳徑老師及其教學(xué)團隊繼承陳翠貞、劉湘云、桂永浩等一代代兒科名家的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，歷經(jīng)迭代創(chuàng)新與凝練，旨在培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、國際視野、醫(yī)者仁心的卓越兒科領(lǐng)軍人才。該課程秉持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教學(xué)宗旨，采用“精醫(yī)求精、四度育人”的核心理念，從“課程設(shè)計、知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領(lǐng)”四位一體進行全新教學(xué)設(shè)計，推動教學(xué)持續(xù)改革與提升。課程改革創(chuàng)新后，有效提升了臨床八年制醫(yī)學(xué)生的兒科學(xué)習(xí)志趣、學(xué)習(xí)能力、科創(chuàng)思維及職業(yè)信念。課程及其教學(xué)項目榮獲“國家精品在線開放課程”“國家一流本科課程”等榮譽。

一等獎：

二等獎：

三等獎：

近年來，在教務(wù)處的有力領(lǐng)導(dǎo)下，校教師教學(xué)發(fā)展中心充分發(fā)揮教學(xué)比賽提升教師教學(xué)能力，推動優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的作用，秉承“以賽促教”的原則，積極培育優(yōu)秀教師參加上海市和全國比賽，在充分展現(xiàn)復(fù)旦教師的教學(xué)底蘊與風(fēng)采，引領(lǐng)本科教學(xué)改革創(chuàng)新的同時，也助力了我校人才培養(yǎng)目標的有效達成。

制圖：實習(xí)編輯：沈家怡責(zé)任編輯：李斯嘉