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朗讀是朗讀英語學習中一種非常重要的學習方法。特別是發音方法法大聲朗讀課文，對全面提高英語非常有益。英語有英語朗音方下面是朗讀邊肖收集的一些英語閱讀發音方法。我們來看看吧！發音方法法一、英語有英語朗音方發音
語音學是朗讀指語言的聲音。這是發音方法法人類說話的聲音。語言首先是一種通過聲音幫助交流思想的工具。在英語學習中掌握正確的發音不僅有利于從聲音上表達思想，而且可以提高閱讀水平。要讀出正確的發音，必須認真讀48個音位，記住48個音標，根據音標正確發音單詞，這是學習英語非常重要的基本功。也是讀好課文的基礎。
從一開始就努力說純正的發音是很重要的。只有多聽，多模仿，多閱讀。那就是，熟能生巧。
二、正確語調
發音純正，單詞讀對，語調不對，不僅聽起來不舒服，英美人也很難理解說話人的意思。反之，如果語調正確，個別單詞讀不準，聽起來就像英語聲調。英美人也可以從語調中猜出說話人的意思，所以語調比發音更重要。語調是說話的語氣，也就是一句話中高低聲音的配置。英語語調主要表現在句子重音和語氣上。不同的語調有不同的含義。
例如：她是一名嬰兒醫生。如果只有babv這個詞被褻瀆，那就是“她是個兒科醫生”；如果同時重讀doctor，說明“她是一個安靜的年輕的沒有經驗的醫生”。再比如如果讀成降調就是謝謝；如果用升調發音，就沒有感激，有時甚至是厭惡。讀語調正確就是讀句子的重音、聲調正確：當然也要能讀抑揚頓挫、弱讀、失爆、同化等等。
大聲朗讀時，仔細模仿英語磁帶提供的標準語調，堅持練習，讓正確的語音語調牢牢固定在一起，保證你以后能正確地褻瀆和朗讀。
三、把握節奏
英語的節奏是指英語音節在語流中的強讀和弱讀的規律性。它以“足”為基礎，每一句都有幾個“步”，就像音樂中的“小節”，每一段音樂都包含幾個小節。音樂中的每一小節都以強有力的節拍開始；在英語中，一般來說，每一步的第一個音節都是重讀音節。有些音步由一個重讀音節組成，而有些則由一個重讀音節加上幾個非重讀音節組成。
在大聲朗讀時，有些步驟有時可以從非重讀音節開始，就像一段音樂中的小節以休止符開始一樣。這一步的非重讀音節前還有一個休止符，叫做無聲拍。現在，我們用“/”表示步驟之間的邊界，“一”表示暫停。例子如下：
1971年四月19日1.one/two/three/four/five2."the/first
每個人說話的速度都不一樣，同一個人在不同的環境條件和不同的情緒下說話的速度也不一樣。但在采用一定語速的過程中，每一步所需的時間大致相同，就像音樂中每個小節所占的時間一樣，形成了一個節奏。為了保持節奏，音節多的語速一定要比音節少的語速快。因此，學生大聲朗讀課文。你必須知道英語的節奏，并有意識地練習。
學會有節奏地大聲朗讀。
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