越來越多的雙語研究表明，雙語（或多語）成年人的伴隨皮層區域和皮層下灰質結構以及連接這些區域的白質束的結構與單語者不同。神經科學領域的孩成一項最新研究進一步探究了雙語如何影響大腦從幼年到成年前期的結構變化，該研究由雷丁大學和喬治敦大學的長對研究人員們完成。

DOI:10.31234/osf.io/kjq6m

基于3-21歲參與者的MRI圖像數據集，研究者整合得到1293名參與者的發育大腦灰物掃描圖和1119名參與者的大腦白質指標掃描圖，分析并尋找它們在發育過程中的有影變化，特別檢查了41個皮層和皮層下腦區灰質的響權厚度、體積和表面積以及20個腦區的威答白質特征。

與雙語相關的14個皮層區域

結果顯示，在幼年期到青春期早期，伴隨雙語者的孩成大腦相比于單語者呈現更多的灰質，尤其是長對額葉和頂葉區域；而后在青春期中后期，雙語者大腦的大腦白質完整性也增加了，尤其是發育纖維連接額皮層和紋狀體，表明雙語者和單語者之間大腦結構的差異可能是一個發展基礎。該發現不僅證實了先前關于雙語大腦結構與單語大腦結構不同的說法，還表明，成年人身上的某些影響可能源于大腦的發展。

“下一步，我們將進一步探索雙語對大腦，尤其是對衰老大腦的影響，”第一作者Pliatsikas說，“如果雙語可以將大腦結構變得更高效，那么它是否有潛力改善衰老的大腦，這有待探索。”

參考資料：

[1] Study explores the effects of bilingualism on the developing brain

[2] Christos Pliatsikas et al. The effect of bilingualism on brain development from early childhood to young adulthood, psyarxiv (2020). DOI: 10.31234/osf.io/kjq6m

出處：頭條號 @生物探索