丁穎，教育家精靜待?？谑薪逃變簣@黨支部書記、神萬守護(hù)園長，丁穎海南省特級教師、用愛正高級教師?；ㄩ_2024年“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者。教育家精靜待

　　從教32年，神萬守護(hù)從一名普通教師到省級示范園的丁穎管理者，丁穎始終遵循“循本”的用愛教育理念，專注幼兒園保育教育質(zhì)量提升，花開以科學(xué)多元的教育家精靜待保教活動促進(jìn)幼兒的健康、快樂發(fā)展，神萬守護(hù)她主張兒童在室內(nèi)外自主游戲，丁穎以游戲?yàn)榛拘问竭M(jìn)行探究性綜合化主題活動，用愛培養(yǎng)親自然、花開愛生活、樂探究的完整兒童。

　　丁穎說，很多場景都蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)的契機(jī)，蘊(yùn)含著問題的情境，蘊(yùn)含著這種生態(tài)教育的理念，其實(shí)也蘊(yùn)含了滿足孩子游戲的這種童趣。