由福建省大數(shù)據(jù)集團(tuán)有限公司主辦,融合福建大數(shù)據(jù)一級開發(fā)有限公司、創(chuàng)新福建大數(shù)據(jù)交易有限公司、福建福建省數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)工會共同承辦的省大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)賽題福建省大數(shù)據(jù)集團(tuán)數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)大賽正在火熱報(bào)名中,來自國內(nèi)20個省市逾900支數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)團(tuán)隊(duì)已通過賽事官網(wǎng)正式報(bào)名,集團(tuán)解析并積極籌備初賽作品。應(yīng)用
隨著國家數(shù)據(jù)局《“數(shù)據(jù)要素×”三年行動計(jì)劃(2024—2026年)》的大賽正式發(fā)布,為了更好地發(fā)揮數(shù)據(jù)要素乘數(shù)效應(yīng),融合賦能經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,創(chuàng)新大賽主辦方聯(lián)合行業(yè)資深專家對備受選手關(guān)注的福建熱門賽題展開系列解讀。
數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賽道:《數(shù)據(jù)資產(chǎn)評估模型》
隨著數(shù)據(jù)要素市場的省大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)賽題不斷發(fā)展和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不斷深化,數(shù)據(jù)已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營中不可或缺的集團(tuán)解析重要組成部分。近年來,應(yīng)用國內(nèi)一系列政策出臺,大賽正推動數(shù)據(jù)資產(chǎn)化進(jìn)程加速發(fā)展,融合未來市場一片藍(lán)海。但要變數(shù)據(jù)為資產(chǎn),做好數(shù)據(jù)資產(chǎn)登記、評估、入表工作,就需要全方位考量會計(jì)計(jì)量方法、技術(shù)與場景、配套規(guī)則制度、數(shù)據(jù)的金融和資本化等方面可能出現(xiàn)的問題。
在福建,省大數(shù)據(jù)集團(tuán)權(quán)屬福茶網(wǎng)科技發(fā)展有限公司通過數(shù)據(jù)資產(chǎn)抵押,成功獲得福建海峽銀行1000萬元授信額度便是一個成功化數(shù)據(jù)為資產(chǎn)的案例。福茶網(wǎng)其將持有的茶產(chǎn)業(yè)生態(tài)數(shù)據(jù)在全國數(shù)據(jù)資產(chǎn)登記服務(wù)平臺進(jìn)行登記,依照第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)合規(guī)指引,順利完成數(shù)據(jù)確權(quán)、審計(jì)核驗(yàn)、質(zhì)量評價、數(shù)據(jù)治理、資產(chǎn)評估等工作,最終獲得福建海峽銀行開出的全省“首單”數(shù)據(jù)資產(chǎn)融資質(zhì)押授信,進(jìn)一步拓寬企業(yè)融資渠道,讓“點(diǎn)數(shù)成金”成為現(xiàn)實(shí)。
產(chǎn)業(yè)數(shù)字化賽道:《數(shù)智教育賦能教與學(xué)方式變革》
當(dāng)前,人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的期待不斷增強(qiáng),促使著國內(nèi)教育行業(yè)正加快推進(jìn)教育資源配置優(yōu)化,通過多樣化的途徑,促進(jìn)各方面教學(xué)水平提升。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)的高速發(fā)展并在教育領(lǐng)域逐步落地應(yīng)用,未來有望進(jìn)一步整合教育資源,改革創(chuàng)新教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí),打破地域和時間的限制,讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及每一個角落。數(shù)智教育將迎來更加廣闊的發(fā)展前景,其中個性化、差異化和創(chuàng)新化將成為教育的新常態(tài),而數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)等問題在數(shù)據(jù)應(yīng)用的過程中能否得到妥善解決則成為數(shù)智教育健康、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
在國外,數(shù)智技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)有許多成功案例。例如芬蘭的教育信息化改革,便是通過建設(shè)高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,推動了教育的均衡發(fā)展;美國的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式,則重新定義了教與學(xué)的關(guān)系,提高了學(xué)生的主動性和參與度。國內(nèi)的一些省份也開始了嘗試和創(chuàng)新,例如廣東省的“智慧教育”項(xiàng)目,便是通過構(gòu)建智慧教育云平臺,整合了全省優(yōu)質(zhì)教育資源,為師生提供了便捷、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境;四川省的“農(nóng)村教育信息化”項(xiàng)目,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到農(nóng)村地區(qū),有效緩解了城鄉(xiāng)教育差距;北京市的“未來學(xué)校”計(jì)劃,借助人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段,打造了以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)模式。這些案例的成功,為國內(nèi)數(shù)智教育的發(fā)展提供了有益的借鑒和啟示。
醫(yī)療衛(wèi)生賽道:《慢病智能風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測整體解決方案》
在醫(yī)療行業(yè),因區(qū)域發(fā)展速度各異,有大量醫(yī)療數(shù)據(jù)難以被充分利用。不同的醫(yī)生、不同的醫(yī)療機(jī)構(gòu)對同一病例的判斷標(biāo)準(zhǔn)可能存在差異,導(dǎo)致慢病風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測結(jié)果各異。隨著中國生成式AI在ChatGPT的引爆下飛速發(fā)展,如何充分利用數(shù)據(jù)高效、準(zhǔn)確的預(yù)測慢病風(fēng)險(xiǎn)成為時下人們關(guān)注的課題。
在醫(yī)療場景中,AI可以實(shí)現(xiàn)病歷內(nèi)容輔助生成,如出院小結(jié)、鑒別診斷、診療計(jì)劃等;可以生成病例摘要,將每個患者當(dāng)前最新指標(biāo)匯總呈現(xiàn),幫助醫(yī)生和護(hù)士精準(zhǔn)把控患者病情進(jìn)展,輔助完成各類臨床和護(hù)理表單;可以支撐病歷/病案質(zhì)控,使得事中質(zhì)控變得更為輕松、快捷。而在健康體檢場景中,可以借助LLM來幫助體檢醫(yī)生快速完成總檢報(bào)告并對異常指標(biāo)提供更為詳實(shí)的醫(yī)學(xué)解釋、風(fēng)險(xiǎn)評估和隨訪建議。在國外,谷歌的DeepMind已經(jīng)成功應(yīng)用AI技術(shù)于醫(yī)療領(lǐng)域,如早期腎損傷預(yù)測等,其主要通過深度學(xué)習(xí)算法處理大量數(shù)據(jù),提供精準(zhǔn)預(yù)測。
據(jù)了解,本次大賽賽題貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際應(yīng)用場景。組委會設(shè)置高額獎金池,面向全國征集并形成一批優(yōu)質(zhì)解決方案,多項(xiàng)舉措推動成果轉(zhuǎn)化,助力福建數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。今年1月份,大賽組委會陸續(xù)開啟了校園宣傳推介,首批已進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京理工大學(xué)等國內(nèi)“雙一流”高校,鼓勵優(yōu)秀人才組團(tuán)參與。參賽者可關(guān)注大賽官方網(wǎng)站(datacontest.fjbdg.com.cn)實(shí)時了解賽事動態(tài)及相關(guān)政策,或加入大賽官方QQ群:901897579具體咨詢。