亮點黔西南訊 黔西南州望謨縣復興鎮一村充分發揮遠程教育服務功能，望謨堅持以“學用結合”為重點，縣復興鎮推動遠程教育“學用成果”轉化。村遠程教通過不斷探索和實踐，育學用成有效地提高遠程教育資源的果轉果顯利用率和成果的轉化率，讓遠程教育真正成為促進全村經濟發展的化效科技后盾。

    健全隊伍，望謨加強遠程教育服務管理。縣復興鎮為服務農民發展，村遠程教推動遠程教育“學用成果”轉化，育學用成復興鎮一村成立了村黨員干部現代遠程教育工作領導小組，果轉果顯選派1名專職站點管理員，化效黨支部每年召開專題會議，望謨研究部署遠教工作，縣復興鎮聽取情況匯報，村遠程教提出意見建議，充分發揮站點的優勢作用。村支部根據需要隨時完善各項規章制度，加強遠程教育服務管理，完善遠程教育領導小組，做到職責明確，目標具體，形成村兩委重視齊心協力的良好工作局面。

    培養典型，充分發揮遠程教育作用。一村遠程教育服務范圍內共有村民3575人，其中黨員96人，群眾文化素質較高，是縣城化的行政村。一村二組、三組是全村的“農業組”,80%的農戶主要靠種植早熟蔬菜為主，是望謨縣農業局定點指定的早熟蔬菜種植基地，村支部結合村情、民情開展遠程教育培訓，得到很好的效果。二組農民楊光琴在遠程教育培訓學到使用“24-D”點花保果新技術，使茄子座果率達95%，無畸形果，產量提高了30%以上，她的茄子比別人提前20天上市，1.5畝的茄子共收入9500元。

    創建示范，帶動“學用成果”轉化。一村遠程教育培訓以“示范先行，全面帶動”的方式，先從黨員干部帶頭學習，后由黨員帶動群眾學習。一村站點管理員韋家茂在組織黨員群眾學習的工作中，發動本村5個農民黨員在工商局注冊成立了望謨縣生態林業農民專業合作社，建立苗圃基地25畝，精品芒果基地60畝，苗圃基地現有板栗苗10萬株，無患子40萬株。采用“合作+農戶+基地”的管理模式，直接受益農戶26戶，解決農村剩余勞動力就業，增加農戶收入。合作社堅持農社結合責利共擔，以點帶面，逐步擴大共同致富為目標。達到“做給農戶看，帶著農干，幫著農戶賺”為目的。（張文江 朱冉賢報道）