2016年7月16至 17日，年復(fù)復(fù)旦大學(xué)第五屆“創(chuàng)新教與學(xué)”研討會(huì)在甘肅張掖河西學(xué)院舉行。學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研來自全國各地的舉行600多名與會(huì)嘉賓與代表圍繞“互聯(lián)·共享·發(fā)展”共同探討教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展問題。
開幕式由我校教師教學(xué)發(fā)展中心主任、年復(fù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任陸昉主持。學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研河西學(xué)院校長劉仁義致歡迎辭，舉行并介紹了河西學(xué)院的年復(fù)辦學(xué)情況和復(fù)旦大學(xué)對(duì)口支援河西學(xué)院的工作。張掖市副市長王向機(jī)、學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研甘肅省教育廳總督學(xué)李晶先后致辭，舉行分別介紹了張掖市歷史文化與近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和甘肅省在教育信息化建設(shè)的年復(fù)相關(guān)情況。
教育部高等教育司副巡視員韓筠在開幕式上作重要講話。學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研她在講話中對(duì)復(fù)旦大學(xué)與河西學(xué)院開創(chuàng)“對(duì)口支援+”這一模式予以高度認(rèn)可，舉行并針對(duì)創(chuàng)新“教與學(xué)”提出了四點(diǎn)意見。年復(fù)：一是學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研要理念先導(dǎo)，突出以學(xué)生為本，舉行以學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展為中心的理念；突出對(duì)接學(xué)科前沿和市場需求、基于“問題”導(dǎo)向和需求導(dǎo)向的理念；突出增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的理念。二是要方法指導(dǎo)，要改變“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，增強(qiáng)課堂教學(xué)吸引力，追求教學(xué)感染力，提高教與學(xué)的互動(dòng)力，推動(dòng)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。三是要評(píng)價(jià)引導(dǎo)，要建立基于學(xué)時(shí)、學(xué)分、學(xué)程、學(xué)位的教學(xué)管理制度，形成基于教學(xué)全過程、全方位的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系；實(shí)施教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)、結(jié)果評(píng)價(jià)等多樣評(píng)價(jià)方式。四是要以教師為主導(dǎo)，要努力倡導(dǎo)教師做到：啟迪學(xué)生的學(xué)科興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、引導(dǎo)學(xué)生的批判性思維、塑造學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立人格。
在研討會(huì)主旨演講環(huán)節(jié)，南京大學(xué)教授桑新民以“高校課程教學(xué)信息化發(fā)展的大趨勢與攻堅(jiān)戰(zhàn)”為題做報(bào)告。桑新民指出，變革學(xué)習(xí)比變革技術(shù)更難但更重要；關(guān)鍵是要利用信息技術(shù)將“課堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”，需要協(xié)同創(chuàng)新，將教師團(tuán)隊(duì)化、課程資源化、教學(xué)藝術(shù)化、評(píng)價(jià)多元化、管理服務(wù)化；教學(xué)過程不僅是知識(shí)消費(fèi)傳播的過程，更需要成為生產(chǎn)的過程，激發(fā)和培養(yǎng)師生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力。廈門大學(xué)教授范怡紅對(duì)包括復(fù)旦大學(xué)在內(nèi)的30個(gè)國家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展中心的運(yùn)行與特色進(jìn)行了分析。范怡紅認(rèn)為，教師發(fā)展中心已經(jīng)在推動(dòng)本校教育教學(xué)改革方面起到越來重要的作用，但需要完善研修內(nèi)容和方式、拓展研修對(duì)象、優(yōu)化中心人員構(gòu)成、激發(fā)和推動(dòng)教師參與研修的主動(dòng)性、厘清發(fā)展理念與定位并培養(yǎng)教師教學(xué)發(fā)展專業(yè)人才。
本次研討會(huì)還安排了專題討論“信息化時(shí)代的教師教學(xué)發(fā)展”，圓桌會(huì)議“中國高校教師教學(xué)發(fā)展中心的協(xié)作與共贏”，分會(huì)場報(bào)告“在線課程設(shè)計(jì)、評(píng)估與質(zhì)量保證”，文科、理科、工科和醫(yī)科16門在線課程與混合式教學(xué)分享，以及關(guān)于如何制作、運(yùn)行和管理在線課程的拓展培訓(xùn)和工作坊等豐富的內(nèi)容。
本次研討會(huì)是我校響應(yīng)國家“進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校”和國家“一帶一路”倡議的實(shí)質(zhì)性舉措，是我校與河西學(xué)院合作交流的又一項(xiàng)重大成果，將促進(jìn)河西學(xué)院和西部地區(qū)教師發(fā)展事業(yè)。
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