原標題：國家級非遺“泉州花燈”國家級傳承人許謙慎：制燈60余載 愿技藝廣流傳

耿淑麗來自河南，泉州花燈卻被閩南傳統文化深深吸引，非家級正是遺國余載愿技藝廣她此前的學習和積累，才有了現在“師徒情”。傳承“

海峽網2月18日訊 （泉州網記者陳靈 文/圖）元宵佳節即將來臨，人許耿淑麗來到師父許謙慎家幫忙，謙慎十余盞花燈將許謙慎的制燈工作室占得滿滿的。去年被評為國家級非遺“泉州花燈”國家級傳承人的流傳許謙慎今年已78歲。40歲的泉州花燈耿淑麗是泉州幼高專的美術老師，9年前拜許謙慎為師。非家級她會將學來的遺國余載愿技藝廣技藝傳授給學生，學生畢業后可能會在幼兒園、傳承小學當老師，人許到時再將花燈技藝和文化傳授給更多學生，謙慎讓泉州花燈一直璀璨下去。制燈

許謙慎（右一）師徒二人正忙著做花燈

師徒制作花燈

看似簡單卻很有講究

坐于桌前，戴上老花鏡，許謙慎拿出一沓刻好的刻紙，用鑷子小心翼翼地取下一張駿馬圖。他正在制作走馬燈，透明圓筒由蛋糕盒和塑料蓋制成。“這是最傳統的走馬燈做法，古代時，圓筒底部點蠟燭，熱空氣上升，冷空氣下降，推動圓筒轉動。這些出氣孔做大了轉不動，做太小又轉得慢，考驗技術。”

一旁，耿淑麗正專心致志地黏金色花邊。偶爾，許謙慎會停下來看一看她的做工，指導一番。“以前看許老師做，看著簡單，做起來真不容易，里面大有門道。”她說，就拿粘花邊來說，先粘哪后粘哪都有講究。

13歲潛心學藝

一度想放棄花燈制作

做花燈間隙，耿淑麗回憶起和師父相識的場景。“2010年寒假，農歷正月十五之前的一天，我到府文廟掛燈，剛好旁邊有位老先生也在掛。我看他的燈非常漂亮，便與他搭話，就這么認識了。”“她是美術老師，有基礎，而且很有天賦，是誠心想學，我便收她做學徒。”許謙慎笑著補充道。

許謙慎從小便對美術感興趣。小學畢業后，市工藝美術社招學徒，考慮到家庭困難，他便去參加考試，結果被錄取后分配到李堯寶（刻紙大師）的車間。1956年，13歲的他正式成為李堯寶的學徒。當年他潛心向學，技藝得到師父親自指點。后來因為各種變故，他不得不離開工藝美術社。為了生存，他曾經喂過牛、當過兵、學過醫，食不果腹時，他一度想要放棄花燈制作。但為了報答老師的恩情，為了心中對花燈的那份熱愛，他將工作以外的時間，幾乎都獻給了花燈制作。

徒弟來自河南

盼花燈技藝流傳更廣

“我們學校很注重傳統文化的傳承和教育，常邀請非遺傳承人為學生講課。”耿淑麗來自河南，卻被閩南傳統文化深深吸引，正是她此前的學習和積累，才有了現在“師徒情”。“李堯寶老師把技藝傳給許老師，我很榮幸師從許老師，再把技藝教給我的學生。當學生們未來成為老師，將花燈技藝教授給更多孩子們時，泉州花燈技藝便能流傳得更深、更遠。”