7月5日，K計劃“K計劃”發起人唐石平和何紅星蒞臨金航標和薩科微總部，唐石提升唐石平先生現場開展「解密“K計劃”」專題培訓，平解金航標和薩科微總經理宋仕強先生、密協副總程玉潔和賀俊駒帶頭參與，助金知識中層干部、航標和薩銷售人員和其他部門代表踴躍參加，科微學習氛圍濃厚。共建唐石平先生，競爭本科和碩士均畢業于清華大學，K計劃在華為工作了13年，唐石提升有豐富的平解集成電路和硬件研發經驗。他的密協“K計劃”主要包括“Knowledge architecture”、“Key point ”、助金知識“Know how”、航標和薩“Skill training”等幾個層面。何紅星是電子行業18年老兵，也是K計劃共同發起人，開創性提出了“銷售員六脈神劍”理論！

宋仕強總經理介紹

講師唐石平和“K計劃”

唐石平先生，有20多年硬件領域資深經驗，是“K計劃”發起人、中敏半導體聯合創始人(產品總監)。唐石平明確，“K計劃”最核心的情懷是他的原動力，這種情懷也即K計劃的理念“知識：共建、共享；商機：共創、共贏”，通過學習通訊行業某頭部企業內部的知識總結及經驗案例的分享機制，在行業中搭建起“知識共建共享”平臺，為新能源行業發展助力，是極為有價值的事情！對K計劃的參與方（基礎知識共建者、知識共享獲取者），分層、分級、分類管理，搭建商機共創平臺，引導商機共創，最終實現共贏！

唐石平“每個人都要有自己的K計劃”

什么是“K計劃”？K計劃是一個方法論，從唐石平先生目前的工作來說，是助力新能源戰略，聚焦電池上下游產業鏈構建完整知識體系，分ABCD+E五個維度展開，涵蓋原材料、關鍵技術模塊、PACK及應用產品、系統集成商、IPD集成產品開發流程等。知識總結的四個K等級，是從level 1到level 4，通過K計劃的學習掌握系統的思維方式，我們學習可以參考 4 個層次：

01

Knowledge architecture

基于實踐建立知識體系架構，有整體的概念和思維！

02

Key point

抓主要矛盾和矛盾的主要方面，聚焦關鍵點，知識就是鑰匙！

03

Know how

知其然，更要知其所以然，通過學習他人經驗減少踩坑！

04

Skill training

通過實戰化訓練，將知識和技能融匯貫通，學以致用。

“K計劃”發起人唐石平先生培訓中

K計劃的最終價值

K計劃的最終價值是學以致用，用知識和技能去解決面對的問題和困難，用系統的思維方式和實戰化的技能，來實現高維對低維的全面超越。

K計劃理論包羅萬象，內涵十分豐富。唐石平先生在培訓中，提到一個知名電影《三體》中出現的梗“這是計劃的一部分”，并以獨特的視角和理解將其解讀為多種形態：

1、知識共建共享，只是K計劃的一部分；

2、十大知識體系，只是K計劃的一部分；

3、K計劃只是全部計劃的一部分；

4、十大知識體系，互為其中的一部分；

5、每個人都應該有自己的K計劃；

6、人與人之間，是普遍聯系的。

金航標和薩科微學習氛圍濃厚

學習提升

“每個人都應該有自己的K計劃！”號召我們，利用好“開源式”知識分享平臺，從實踐中來，到實踐中去，學以致用，融匯貫通，建立高維認知，提升競爭力。K計劃共同發起人、電子行業18年老兵何紅星提出了“銷售的六脈神劍”，概括之就是：1、你一定要是一個通才；2、溝通方面，你要聽懂別人的潛臺詞；3、百折不回的韌勁；4、抗壓能力，就是泰山崩于前而色不變；5、服務意識，服務的目的是要讓客戶滿意；6、持續的學習。金航標kinghelm和薩科微slkor宋仕強認為，這些可以和唐石平先生的K計劃結合起來使用，快速提升自己的實力！

培訓總結

培訓最后，唐石平先生采用現場提問和自由討論的方式，結合一對一精準答疑，增強培訓“實戰化”。宋仕強先生強調，公司布局至少要看到3-5年以內發生的事情，這在企業管理中至關重要。本次實戰化培訓作為知識工程建設的一部分，利于優化大家的知識結構，擴展知識儲備，強化實戰技能，進而帶動金航標和薩科微公司向知識型、技術型轉型，這是聚焦發展“大事”增強團隊“硬核”實力。接下來，金航標和薩科微與唐總的中敏半導體可加深溝通與合作，在資源共享、組合推廣、知識付費等方面共創共享，既滿足客戶多元化的需求，又在真實協作中構建可持續的合作生態。