12月17日，第屆旦由復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院、整合復(fù)旦大學(xué)心理研究中心、心理學(xué)論學(xué)召中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)整合心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦，壇復(fù)FLOW冥想承辦，第屆旦復(fù)旦大學(xué)心理健康教育中心協(xié)辦的整合“第五屆整合心理學(xué)論壇暨中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)整合心理學(xué)專委會(huì)2023年學(xué)術(shù)研討會(huì)”在復(fù)旦大學(xué)逸夫科技樓一樓報(bào)告廳順利召開(kāi)。
本屆論壇以“整合心理學(xué)視野中的心理學(xué)論學(xué)召生命教育“為主題，國(guó)內(nèi)外心理學(xué)研究領(lǐng)域的壇復(fù)專家學(xué)者、媒體人、第屆旦業(yè)界代表匯聚于復(fù)旦大學(xué)校園，整合深入探討當(dāng)下生命教育的心理學(xué)論學(xué)召現(xiàn)狀，探索推進(jìn)健康中國(guó)及社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的壇復(fù)路徑。論壇由媒體人吉雪萍主持，第屆旦復(fù)旦大學(xué)黨委副書記金海燕、整合中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)蘇彥捷、心理學(xué)論學(xué)召中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)鐘年以及中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)趙旭東致開(kāi)幕辭。
金海燕在致辭中強(qiáng)調(diào)心理健康對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略至關(guān)重要，呼吁整合資源，建設(shè)社會(huì)心理服務(wù)體系，共同促進(jìn)全民心理健康。
蘇彥捷在致辭中強(qiáng)調(diào)整合心理學(xué)是發(fā)展方向，要互相理解、容納，共同促進(jìn)心理學(xué)科的發(fā)展。
鐘年在致辭中提到，整合對(duì)每位參與者都是一種深度、廣度、厚度的挑戰(zhàn)，是保留多樣性的有益嘗試，并祝愿整合心理學(xué)迎來(lái)光明未來(lái)。
趙旭東在致辭中從醫(yī)生的角度闡述如何拓展人的體驗(yàn)，將教育融入生命，將人文關(guān)懷與科學(xué)相結(jié)合，拓展成才路徑。
鳴謝授牌儀式上，社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院黨委書記尹晨和上海復(fù)旦大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)副秘書長(zhǎng)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)與發(fā)展處副處長(zhǎng)陸穎豐共同為“社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院整合心理學(xué)研究基金”的捐贈(zèng)方上海福流健康科技有限公司、上海新光華科技服務(wù)有限公司、上海曜遙科技集團(tuán)有限公司以及成功之道（北京）教育科技股份有限公司頒發(fā)捐贈(zèng)證書，并贈(zèng)予感謝函。該基金將用于復(fù)旦大學(xué)心理研究中心的整合心理學(xué)研究，由彭希哲，尹晨，孫時(shí)進(jìn)三位教授組成項(xiàng)目管理小組，負(fù)責(zé)人為孫時(shí)進(jìn)。
本屆論壇以“整合心理學(xué)視野中的生命教育”為主題，邀請(qǐng)了十二位國(guó)內(nèi)著名專家，從“生命教育的理路探尋”、“生命教育的差謬點(diǎn)醒”、“可拓展的生命邊界”、“可實(shí)現(xiàn)的生命修行”四個(gè)專題形成演講矩陣，破題深入、觀點(diǎn)交鋒。又以圓桌對(duì)話為形式，完成專題間的起承轉(zhuǎn)合，實(shí)現(xiàn)專家與聽(tīng)眾之間的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
生命教育的理路探尋
在“生命教育的理路探尋”主題中，蘇彥捷以“青春期的生理發(fā)育與青少年的心理發(fā)展”為主題做了演講，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和教育工作者走進(jìn)青少年最真實(shí)的內(nèi)心世界，更好地理解和關(guān)注青少年的心理需求，管理孩子在成長(zhǎng)中可能存在的偏差。
中國(guó)心理學(xué)會(huì)法律心理學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李玫瑾教授在題為“敬畏心對(duì)生命觀的影響”的演講中談到，生命教育要注重生命早年的情感體驗(yàn)，呼吁家長(zhǎng)和教育工作者幫助孩子從早年成長(zhǎng)中就形成對(duì)未知存在、對(duì)大自然、對(duì)生命形成畏懼且尊敬的態(tài)度。
武漢大學(xué)哲學(xué)院心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師鐘年通過(guò)“啟動(dòng)、定義與專通—關(guān)于生命教育”的演講強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前社會(huì)中，我們應(yīng)該重新審視和塑造社會(huì)價(jià)值觀，重拾人與人之間、人與社會(huì)之間、社會(huì)與文化之間的緣分和聯(lián)系，通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能安身立命，同時(shí)將文化融入到生命教育的建設(shè)中去。
生命教育的差謬點(diǎn)醒
中國(guó)教育三十人論壇秘書長(zhǎng)馬國(guó)川在演講“愛(ài)的教育的泛濫與缺失”中呼吁教育要幫助受教育者獲得更深層次的情感生命的鏈接，轉(zhuǎn)向更大、更廣闊、真實(shí)的世界。
世界心理治療協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院教授趙旭東演講的主題是“家庭動(dòng)力學(xué)對(duì)兒童青少年生命觀的影響”，他認(rèn)為生命教育最重要的是讓孩子有愛(ài)的能力，要重視對(duì)學(xué)生情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)。
首都醫(yī)科大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊鳳池在題為“家庭教育中的三個(gè)誤區(qū)”的演講中指出，家庭教育應(yīng)重視學(xué)齡前、重視精神交流、重視心理成長(zhǎng)。
可拓展的生命邊界
在“可拓展的生命邊界”的主題中，產(chǎn)品人梁寧呼吁在效率化的時(shí)代，做一個(gè)理性與感性兼具、有血有肉的人，感受生命最簡(jiǎn)單的平和喜悅。
媒體人、蒙氏國(guó)際認(rèn)證幼兒園創(chuàng)始人吉雪萍女士通過(guò)幼兒教育中對(duì)“宇宙和個(gè)體的關(guān)系”的啟發(fā)式課堂教育環(huán)節(jié)向大家展示了認(rèn)知和知識(shí)鏈接的奇妙性。
復(fù)旦大學(xué)心理研究中心主任、中國(guó)心理學(xué)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)孫時(shí)進(jìn)演講的主題是“生命教育的哲學(xué)與心理學(xué)的思考”,孫教授認(rèn)為，人的現(xiàn)在不但受過(guò)去的影響，也會(huì)受未來(lái)的影響，通過(guò)對(duì)于生命的終點(diǎn)——死亡的反思，人能夠獲得更大的自覺(jué)和覺(jué)悟。
可實(shí)現(xiàn)的生命修行
在“可實(shí)現(xiàn)的生命修行”的主題中，美國(guó)索菲亞大學(xué)教授朱彩方在“生命覺(jué)醒與精神超越”的演講中提出，精神層面覺(jué)醒往往伴隨著身心愉悅、和諧、一體感等狀態(tài)，人應(yīng)當(dāng)沿著”覺(jué)醒（超越）-轉(zhuǎn)化-整合”這一路線自我成長(zhǎng)。
《國(guó)際整合與超個(gè)人心理學(xué)》學(xué)術(shù)期刊主編Glenn Hartelius 教授通過(guò)視頻進(jìn)行了題為“適合現(xiàn)代人生活的整合冥想”的主題演講，對(duì)其在美國(guó)心理學(xué)學(xué)會(huì)馬斯洛成就獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)研究項(xiàng)目進(jìn)行了介紹。他指出，傳統(tǒng)正念更多用心，認(rèn)知方法更多集中注意力，兩者結(jié)合可以令人生活得更加完整。
FLOW冥想創(chuàng)始人吳瓚分享他是如何通過(guò)商業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐，將正念冥想這一古老的東方智慧融入現(xiàn)代中國(guó)人的生活，并提出FLOW的愿景是讓正念冥想成為每個(gè)人的身心健康方法。
除了四大主題12場(chǎng)主題演講之外，每一大主題都留有15分鐘至30分鐘的嘉賓圓桌和觀眾問(wèn)答環(huán)節(jié)。嘉賓與參會(huì)者們就青少年生命教育的階段和方法、生命教育的現(xiàn)狀與未來(lái)、個(gè)體生命成長(zhǎng)的方向等議題進(jìn)行了熱烈的討論。
當(dāng)天晚上，東南大學(xué)心理健康教育中心負(fù)責(zé)人鄧旭陽(yáng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了一場(chǎng)生命體驗(yàn)心工作坊，從茶飲文化體驗(yàn)與飲食中，探討心理健康發(fā)展的身心協(xié)調(diào)作用機(jī)理，在內(nèi)觀與心理劇表演中，啟發(fā)參與者身心整合發(fā)展，推動(dòng)文化與生活的心靈融合。
本次大會(huì)匯聚了12位國(guó)內(nèi)外生命教育相關(guān)學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界學(xué)者和實(shí)踐者進(jìn)行演講，心理學(xué)相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員近500人參加，通過(guò)跨學(xué)科的思想碰撞與對(duì)話，為與會(huì)嘉賓呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的生命智慧的探尋和思考。
制圖：實(shí)習(xí)編輯：嚴(yán)靜雯責(zé)任編輯：李斯嘉
