越變越沖動，兒童病動不動就跟室友發生沖突，警惕僅上課心不在焉，多動越來越無法集中注意力……飽受同學關系和學業雙重折磨的兒童病準研究生章帆(化名)找到武漢市心理醫院，想紓解自己的警惕僅情緒障礙。

摘要:

　　越變越沖動，多動動不動就跟室友發生沖突，兒童病上課心不在焉，警惕僅越來越無法集中注意力……飽受同學關系和學業雙重折磨的多動準研究生章帆(化名)找到武漢市心理醫院，想紓解自己的兒童病情緒障礙，但專家診斷為 “多動癥”，警惕僅一種常被人們認為小孩子才會得的多動病。

　　“我們在臨床上都接診過成人多動癥患者，兒童病而真正意識到需要來求醫的警惕僅只是極少數。”武漢多位專家昨天表示，多動小時候有多動癥沒有接受干預，雖然隨著年齡增長自控力會增強，但和同齡人比起來，還是有不少痕跡存在，嚴重者會對工作生活造成很大影響。

　　大學生愛“走神”是多動癥作怪

　　22歲的章帆是武昌一所優秀大學的大四學生，已被學校確定保研。在父母眼中，從小到大他都是個乖寶寶，學習也很努力。可上大學后，章帆發現自己的急躁脾氣變得越來越難控制，特別是今年開學以來，像個“炮仗”一點就著，經常為點小事跟同學爭吵。讓他感到害怕的是，不管自己怎么努力，上課都無法集中注意力，學習越來越吃力。

　　上周四他找到武漢市心理醫院，兒童康復部主任湯珺接診了這個“超齡兒童”。章帆告訴她，自己打小上課就愛“走神”，從小到大都學得很辛苦，現在的成績是比同學多付出二三倍的努力才換來的。

　　經過嚴格的量表測評，章帆被診斷為“多動癥”。湯珺告訴他，這是由于小時候的多動癥沒有及時治療，延續到成人期。章帆小時候的注意力不集中和學習吃力，正是注意力缺陷型多動癥的“信號”。

　　多動癥不僅是“兒童病”

　　湯珺介紹，多動癥又叫“注意力缺陷多動障礙”，以往認為是個兒童病，在最新版的美國和國內指南中，已經把“兒童”兩個字去掉了。她指出，多動癥既可以表現為多動，也可以表現為注意力缺陷，還可以兩者同時都有。多動的孩子因為調皮和不遵守規則，很容易被老師和家長發現。而注意力有缺陷的孩子，只是表面上看著乖，但小動作不斷，因為沒有影響到旁人，經常被忽視了。

　　門診中經常有家長說，伢長大了情況就好多了。湯珺解釋，進入到成年后，他們更是在人前克制自己，但別人看不見的時候，還是會思想開小差，工作不專注易分心。遺憾地是，很少有成人多動癥主動到醫院來就診的，大家并不認為這些是問題。

　　帶伢看病

　　意外發現父母也是多動癥

　　記者曾在市心理醫院兒少病區碰到過一對父子，爸爸是同濟醫學院的教授，8歲的孩子在光谷一寄宿學校上學，因為注意力無法集中，頻頻鬧課堂被老師勸轉學。經過詳細問診和量表測評，主任馬筠診斷孩子患有多動癥。深入交談后爸爸坦承，孩子的多動癥狀在妻子身上都能找到影子。

　　馬筠坦言，門診觀察發現，多動癥確實有遺傳傾向。絕大多數成人多動癥是在帶孩子來看病時無意中發現的。

　　武漢市兒童醫院康復科主任林俊對此也表示認同。她告訴記者，門診中經常碰到帶孩子來看多動癥的父母，自己根本坐不住，手腳不停地動，跟醫生說不了幾句話注意力就不知道飄到哪里去了。不少家里的老人總會說，“這伢跟他爸媽小時候一個樣。”

　　“低效工作狂”

　　是典型成人多動癥

　　成人多動癥的“多動”癥狀會減弱，但人際關系不好、沖動易怒、做事沒耐心、辦事效率不高等情緒特征會增強。“很多人都把這誤當做是情緒問題。”

　　湯珺指出，“低效工作狂”就是典型的成人多動癥。這些人經常陷入忙碌的“工作狂”狀態，但最后的成效卻微乎其微，根本癥結是注意力不專注。一些人頻頻跳槽、沖動消費、超速駕車、愛開“斗氣車”等，很可能都是多動癥在作祟。

　　湯珺介紹，多動癥如果不干預，自己是不會好的，還會嚴重影響社會功能。她解釋說，多動癥人群體內的多巴胺、去甲腎上腺素等激素分泌不足，國際上主要通過藥物治療，臨床已經使用多年，療效肯定，僅極個別人出現了食欲不振等副反應。

　　林俊提醒說， 四年級是個分水嶺，如果發現孩子上課注意力仍不集中，做作業拖沓，成績明顯下滑，對學習提不起勁，經常說不想上學，就要警惕注意力缺陷型多動癥的可能，及時到醫院診斷，盡早干預治療。一般建議服藥一年以上。多動癥的發病率在3%-6%，平均下來一個班上至少有1-2個多動癥的孩子。

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