“I hope there will be more blind participants to make our voice heard.（我希望能有更多的和樣盲人參與者，讓我們的努力聲音被更多人聽到）”

期末的《公共英語演說》課堂上，社會發(fā)展與公共政策學院2022級社會工作專業(yè)盲人研究生朱苓君正用流利的人多自英語做著學期匯報，在分析闡釋視力障礙者的己幸遭遇與改善方法同時，她號召更多人能關心幫助盲人群體。和樣

去年，努力作為復旦史上首位盲人研究生，人多自天生雙目失明的己幸朱苓君憑借優(yōu)異成績保送復旦。學期剛結束，和樣她坦言復旦的努力學業(yè)要求確實很高，但她也說，人多自“能夠到復旦學習，己幸我覺得自己特別幸運。和樣”

學業(yè)上一視同仁，努力她的人多自努力異于常人

出生在江蘇無錫一個普通家庭，朱苓君出生不久就被發(fā)現雙目失明。四個月大時，她通過手術獲得了一定光感，但依然無法看清周圍的世界。為了讓女兒得到更好的發(fā)展，朱苓君的父母將她送到了上海市盲童學校，并先后來上海打工、陪讀。父母的悉心照顧讓朱苓君從小就格外懂事，憑借自己的勤奮努力，她在高考時考入了華東師范大學，并以名列前茅的優(yōu)異成績保送復旦深造。

為了準備期末的這次匯報，朱苓君依靠讀屏軟件在電腦上搜集了許多英文資料，遇到圖表、目錄等軟件識別不清的情況，她就反復來回聽，直到自己聽明白，整理出一個完整的知識框架。

每天，朱苓君的學習從讀屏軟件的聲響開始。她所用的學習材料基本都是電子版的，電腦和手機上的讀屏軟件能將屏幕上文字一一朗讀出來，長期的練習令她能通過聲音熟練地學習、打字，完成老師布置的作業(yè)任務。這學期，朱苓君選修了七門課，課程量與班上同學基本一致，期末還有五篇課程論文，目前進展也還算順利。

“我和苓君常說，雖然她是一個盲生，但在力所能及的范圍內，我們不會降低她在學業(yè)、實習方面的要求，而是一視同仁。”在朱苓君的導師、社會發(fā)展與公共政策學院教授趙芳眼中，朱苓君是一個努力而上進的學生，雖然有諸多不便，但她一直勇敢地面對所有挑戰(zhàn)。為跟上老師和同學的節(jié)奏，她總會提前向老師要來課件，課前仔細預習，如果發(fā)現課上內容有所調整，她也會第一時間要來最新版本，課后再重新學習。

校園的“溫度”讓她倍感溫暖

在復旦，無論是學習、出行，還是各種生活細節(jié)，朱苓君的身邊總是有許多主動幫助她的人。“有時候會遇到讀屏軟件無法識別的共享文檔，同學們就會幫我一起填，當我劃不開圖形驗證碼，他們也會幫我一起識別，很多關鍵的信息也都是同學們在班級群里分享的，幸好有大家的幫助。”

朱苓君的同班同學、2022級社會工作專業(yè)研究生胡子彤經常會幫助朱苓君將課程相關的一些圖表轉成可讀格式，有時還會幫她調整文章格式、修改同音字。“苓君一般都會提前跟我說她的需求，還會讓我把自己的事情先處理好，再去幫助她，我倆經常會相互鼓勵。”

“同學們都非常友善，特別地包容我。”每當遇到課堂小組展示環(huán)節(jié)，朱苓君總會表現出些許愧疚，“因為我沒辦法像其他同學那樣做出很漂亮的PPT，所以組里的其他同學經常會主動承擔PPT的設計，而我會講案例分析的部分。”為了不辜負同學們的幫助，朱苓君經常會把幾千字的文字內容背下來，只為在課堂上能夠從容展示。

期末季，同學們開始陸續(xù)返鄉(xiāng)，朱苓君因為要準備助理社工師考試留在學校。完成考試后，媽媽從老家過來接她回家，沒想到兩人卻在即將離開之際開始發(fā)燒。“學院特意給我們送來了退燒藥，當時藥其實非常緊張。”朱苓君說，平日里學院領導和班級輔導員也常去寢室看望她，就連家具的擺放也會細心調整，方便她日常起居。

考慮到出行便利問題，學校將朱苓君的宿舍安排在一樓，宿舍樓內外的無障礙設施減少了她日常生活的許多不便。“我宿舍位置很方便，離食堂、快遞柜、北區(qū)大門都很近，房間里還有盲文貼士，非常貼心。”此外，學校還將朱苓君選修的多門專業(yè)課地點從原來的第五、第六教學樓改到了離她宿舍較近的第四教學樓。陽光好的時候，朱苓君能夠自己拄著手杖，走路去上課；而下雨的時候，班上同學也會輪流騎著助動車，載著她一起去上課。

在北區(qū)食堂，也許你經常會看到朱苓君的身影。“我之所以能夠自己去吃飯，主要是因為那里的工作人員特別熱心。”朱苓君說，“我不吃辣，可能就要一個葷菜和一個素菜，我會告訴他們，他們就會給我推薦。”每當看到朱苓君來，食堂的阿姨、師傅總會熱情地向她介紹菜品，還會暖心地幫她找座位、端盤子，用心滿足她的需求。

“他們（食堂工作人員）給我特別溫暖的感覺，但其實令我難忘的事情太多了，有同學的幫助，有老師的關心，有學校的支持……感覺有點說不過來了。”

心中有光，她努力成為照亮他人的一道光

盡管身體不便，性格開朗的朱苓君總會在課余時間積極參加學校活動。“系里之前舉辦過熒光夜跑活動，苓君在同學的幫助下走完了全程，我當時在現場看到她時還是蠻驚訝的。”朱苓君所在班級班長、2022級社會工作專業(yè)研究生周志永說。

因為與朱苓君選修了相同的課，他經常會和同學們輪流用助動車載著朱苓君上下課，在他的印象中，朱苓君性格樂觀且多才多藝。不久前，擅長二胡的朱苓君在復旦研究生迎新晚會和學院組織的“社工之夜”活動上獻上了二胡表演，她的演奏嫻熟而自信，仿佛散發(fā)著光芒。

雖然無法看清周圍的世界，但朱苓君卻努力成為照亮別人的一道光。這學期，朱苓君每周都會堅持去醫(yī)院做醫(yī)務社工。作為一名視力障礙者，她深知殘障人群面臨的就醫(yī)困難，因此通過開展殘障患者就醫(yī)需求評估，請教醫(yī)院督導、學院導師，她嘗試推動改善殘障人士就醫(yī)體驗，并為這一弱勢群體發(fā)聲呼吁，“我想要進一步了解殘障患者在就醫(yī)時會遇到哪些困難，作為醫(yī)務社工，我也在思考自己可以做什么，從而更好地去幫助他們。”

“苓君的身邊經常隨身攜帶著糖果這樣的小禮物。” 朱苓君的室友、2022級社會學專業(yè)研究生吳斯說，平日里的朱苓君總會對室友和同學的幫助表達及時的感謝，是個內心溫暖且善于溝通的人。“我從小就不害怕和別人溝通。”朱苓君笑說。性格開朗大方的她不僅曾在人民大會堂參加過國際合唱節(jié)演出，還與奧運冠軍劉翔一起登上過上海世博會閉幕式舞臺，在北京聯(lián)合國大樓舉行的2021年國際殘障人日慶祝活動上，她還擔任了活動主持人。

也正是這樂觀積極、善于溝通的特質，朱苓君總是熱衷于投身各類志愿服務工作。在復旦大學附屬兒科醫(yī)院，朱苓君通過音樂治療帶領那里的患兒們在節(jié)奏律動中感受音樂的樂趣；在上海市精神衛(wèi)生中心，她用細致耐心的陪伴為深陷負面情緒的精神疾病患兒開展家庭治療。疫情期間，她堅持線上陪伴困難家庭兒童，為智力殘障的小朋友講故事，一起背古詩、唱兒歌，帶給他們滿冬日陽光般的溫暖。

“和我一樣努力的人其實還有很多，我覺得自己是很幸運的。”心中有光，向陽而生。愿這個努力而溫暖的女孩在復旦不斷寫就人生的新篇章。

制圖：實習編輯：何浩然責任編輯：李斯嘉