6月21日，教育教育基本均衡教育部舉行新聞發布會介紹相關情況。部國
教育部：我國義務教育有保障已全面實現
在今天（21日）教育部舉行的義務已實新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，縣域現目前，發展我國義務教育有保障已全面實現。教育教育基本均衡2012—2021年，部國全國小學凈入學率從99.85%提高到99.9%以上，義務已實初中階段毛入學率始終保持在100%以上。縣域現義務教育階段建檔立卡脫貧家庭學生輟學實現動態清零，發展長期存在的教育教育基本均衡輟學問題得到歷史性解決，特別是部國“三區三州”等原深度貧困地區以前所未有力度狠抓控輟保學，如四川涼山州勸返了6萬余名輟學學生，義務已實確保一個都不能少。縣域現連續實施特殊教育提升計劃，發展切實保障殘疾兒童少年平等接受教育權利，適齡殘疾兒童義務教育入學率超過95%。2021年，全國共有特殊教育在校生92.0萬人，比2012年增加54.1萬人，增長142.8%。
教育部：縣域基本均衡發展已實現 到2035年將全面實現義務教育優質均衡發展
教育部今天（21日）召開新聞發布會，介紹黨的十八大以來義務教育改革發展成就，據介紹，我國義務教育階段現有20.7萬所學校、1.58億名學生、1057萬名教師，從2012—2021年，我國義務教育在實現全面普及的基礎上，僅用10年左右時間實現了縣域基本均衡發展，成為我國義務教育發展史上又一個新的里程碑。目前，我國義務教育發展已經站在新的歷史起點上。下一步，將一手抓持續鞏固基本均衡發展成果，一手抓大力推進優質均衡發展，更加注重落實全面發展的教育理念，更加注重提升學校建設標準化水平，更加注重建設高素質教師隊伍，更加注重提高人民群眾滿意度。鼓勵支持各地探索優質均衡實現路徑和有效舉措；堅持科學規劃、分步推進，指導各省各縣根據實際、分期分批加快實現縣域優質均衡，為到2035年全面實現義務教育優質均衡發展奠定堅實基礎。
教育部：十年間中央和地方累計投入14000多億 義務教育基本辦學條件得到顯著改善
在今天（21日）教育部舉行的新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，黨的十八大以來，國家堅持補短板、兜底線，實施了“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件”等重大項目，中央財政累計投入4000多億元，帶動地方投入超1萬億元，著力解決“鄉村弱、城鎮擠”問題，縮小城鄉學校辦學條件差距。2012—2021年，全國義務教育學校生均教學及輔助用房面積從3.7平方米增至5平方米，生均體育運動場占地面積從7.3平方米增至8.2平方米，生均教學儀器設備值從727元增至2285元，互聯網接入率由25%提升到近100%，大班額比例由17.8%降至0.71%，超大班額比例由6.6%降至0.01%。義務教育基本辦學條件得到顯著改善，危房、大通鋪等問題基本解決，特別是許多中西部農村地區學校辦學條件實現質的飛躍，“最好最安全的建筑在學校”得到群眾的公認。
教育部：十年間本科以上學歷教師占比由47.6%提高至77.7%
在今天（21日）教育部舉行的新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，黨的十八大以來，國家堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。提升了中小學特別是農村學校教職工編制配備標準，實行編制城鄉、區域統籌和動態管理。
十年來，義務教育專任教師總數從909萬增至1057萬，增加了148萬人，本科以上學歷教師占比由47.6%提高至77.7%，總體上滿足教育教學基本需要。健全教師培養補充機制，通過“特崗計劃”、公費師范生、退休支教等多種渠道為中西部農村補充大量優質師資。建立教師交流輪崗制度，推動優秀骨干教師向農村和薄弱學校流動。
強化能力素質培訓，“國培計劃”累計培訓校長、教師超過1700萬人次，大幅提升農村校長辦學治校和農村教師教育教學水平。依法保障教師工資待遇，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平，完善鄉村教師生活補助，支持建設農村教師周轉宿舍43.3萬套，努力造就一支素質優良、甘于奉獻、扎根鄉村的教師隊伍。
教育部：義務教育工作重心由“基本均衡”轉至“優質均衡”
在今天（21日）教育部舉行的新聞發布會上，教育部教育督導局相關負責人介紹，隨著縣域義務教育基本均衡發展目標的全面實現，我國義務教育工作的重心已由“基本均衡”轉到“優質均衡”上來。2019年，已正式啟動全國縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定工作。
與基本均衡相比，優質均衡更加注重內涵發展和質量提升，核心是實現“四個更”。一是全面發展的理念更鮮明。堅持有教無類，五育并舉，因材施教，為每一名學生提供適合的教育。二是標準化建設程度更高。著力補齊短板，進一步解決大校額、大班額問題，加快提檔升級，做到校校達標、項項達標。三是教師隊伍更強。全面提升教師隊伍整體素質，切實保障教師工資，健全教師管理制度，全面落實教師交流輪崗，均衡配置教師資源。四是人民群眾更滿意。事關人民群眾切身利益的問題得到有效破解，優質義務教育資源覆蓋面明顯擴大，群眾滿意進一步提升。
接下來，國務院教育督導委員會辦公室將按照規劃，穩步推進縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定工作，同時，對各地縣域義務教育基本均衡發展情況進行監測復查，確保均衡發展水平不滑坡。
