為排除學(xué)生心理困擾，座成普及心理知識(shí)，心理行促進(jìn)青年健康成才，由蘇州大學(xué)學(xué)生工作處、心理咨詢(xún)中心和教育學(xué)院聯(lián)合舉辦的 “心理健康和成功人生”系列講座近日在蘇大東區(qū)成功舉行。“關(guān)注心理、關(guān)注健康、關(guān)注成功、關(guān)注人生”是本次系列講座的主題。活動(dòng)主辦者邀請(qǐng)資深教授，心理咨詢(xún)專(zhuān)家和青年骨干老師分別就青年學(xué)生人際交往、學(xué)習(xí)心理以及心理問(wèn)題的早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防等問(wèn)題作專(zhuān)題演講。演講者或以幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的形體，或以貼切的實(shí)例，可行的實(shí)戰(zhàn)技巧，或以深邃的思想，寬廣的胸襟，贏得了到場(chǎng)師生的熱烈歡迎，連續(xù)幾天晚上，文思樓207室座位爆滿。
青年骨干教師江波的“人際交往的策略與技巧”給系列講座來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，他提出的“交朋友十戒”得到了師生積極響應(yīng)。校心理咨詢(xún)中心主任陶新華博士用風(fēng)趣的話語(yǔ)，翔實(shí)的資料，跟同學(xué)談愛(ài)情的真諦，引得會(huì)場(chǎng)掌聲陣陣，笑聲不斷。著名心理咨詢(xún)專(zhuān)家黃辛隱教授則從歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和人性的視角，為同學(xué)們認(rèn)識(shí)情感問(wèn)題打開(kāi)了一扇理性的窗口。彭彥琴博士的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”講座，告訴了大家學(xué)習(xí)的三個(gè)“W”：即“why、what、how”。廣濟(jì)醫(yī)院的梅其一教授則深入淺出地為同學(xué)們介紹了心理問(wèn)題的早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防，為同學(xué)們正視心理問(wèn)題、解決心理問(wèn)題提供了有益的啟迪。
專(zhuān)家認(rèn)為，大學(xué)生的心理問(wèn)題主要來(lái)自以下五個(gè)方面。一、學(xué)業(yè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是評(píng)價(jià)學(xué)生的最重要手段。由于大學(xué)學(xué)業(yè)與以往學(xué)業(yè)的不同特點(diǎn)，加上優(yōu)秀學(xué)生都聚在一起，勢(shì)必造成部分學(xué)生的挫敗感。二、人際交往問(wèn)題。大學(xué)里人際關(guān)系比中學(xué)要復(fù)雜的多，某些學(xué)生孤僻、自卑等性格容易導(dǎo)致離群。三、愛(ài)情問(wèn)題。年齡和生理上的成熟與思想上的沖動(dòng)、不成熟是愛(ài)情問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因。四、家庭問(wèn)題。心理學(xué)一般認(rèn)為人的心理問(wèn)題主要與其家庭情況，尤其是其小時(shí)侯經(jīng)歷、生活的環(huán)境有關(guān)。五、社會(huì)問(wèn)題。如今的社會(huì)是個(gè)開(kāi)放的、多元化的社會(huì)，各種價(jià)值觀念、生活方式同時(shí)沖擊著學(xué)生，使他們常常覺(jué)得有點(diǎn)不知所措。同時(shí)社會(huì)的飛速發(fā)展也對(duì)大學(xué)生提出了越來(lái)越高的要求，他們面臨著巨大的壓力。因此學(xué)校要充分重視心理健康教育并做到有的放矢。
本次活動(dòng)的順利開(kāi)展以及受到的熱烈歡迎正是關(guān)注了熱點(diǎn)問(wèn)題，體現(xiàn)了“三個(gè)一切”的育人理念。主辦方表示，今后還將組織更多、更生動(dòng)的類(lèi)似活動(dòng)來(lái)滿足學(xué)生的需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
