如果你的非營組織在做補救教學計畫，你如何能衡量這些受教育的利組力天學生真正獲得多少幫助？若學生的學業成績沒有明顯進步，自信心卻大有進展，織何爭取資助組織誌算不算計畫的經費影響力？如果你想知道你的扶貧計畫確實造成了哪些影響，莫非只能（像如今大部分組織一樣）計算幫助了多少人、有效影響發出了多少錢、評估有多少人受惠？這個「惠」所造成的下雜效應，真的非營都是正面的嗎？不了解自身影響力，難以尋求資源，利組力天也難以鼓勵夥伴。織何爭取資助組織誌更糟的經費是，有時候看似正面的有效影響計畫，其實是評估在幫倒忙，反而讓受助者蒙受其害。下雜本篇作者 Kevin Starr 與 Laura Hattendorf 分別是非營專門資助新創組織的穆拉戈基金會的管理與投資總監，他們從資助公司的角度，提出了他們對於審核補助時，評估各組織影響力的看法。