閱讀聯盟 (TRL) 是一個非營利組織，其使命是信息提高對循證閱讀教學的認識、理解和使用，指導今天在其 第七屆年會。和資閱讀聯盟指南針是閱讀閱讀源的源一個綜合平臺，旨在為利益相關者和決策者提供指導，聯盟以便他們能夠就閱讀科學做出明智的首次首選決策。
盡管一半以上的州已經通過了與閱讀科學或證據一致的閱讀教學相關的立法，但閱讀市場充滿了錯誤信息，科學使教育工作者、信息教育領導者和決策者很容易受到實施實踐和購買計劃的指導影響這些內容在某種程度上被貼上了“閱讀科學”的標簽，而事實上它們與科學證據基礎并不相符。
“閱讀聯盟指南針是最全面的全國性資源，為決策者提供指導，旨在最大限度地提高旨在支持循證閱讀教學的政策、指導和系統的效力。” - Kari Kurto，TRL 國家閱讀科學項目主任
TRL 國家閱讀科學項目主任卡里·庫爾托 (Kari Kurto)表示：“閱讀科學是有影響力的教育決策者討論的一個話題。” “閱讀聯盟指南針是最全面的全國性資源，為決策者提供指導，旨在最大限度地提高旨在支持循證閱讀教學的政策、指導和系統的效力。”
自成立以來，TRL 已成為閱讀科學領域的杰出權威。該組織特別出版了《閱讀科學：定義指南》，這是一份全面、免費的文件，描述了閱讀科學的精確定義，已有超過 55,000 名用戶通過下載或購買硬拷貝進行了咨詢。利用該出版物的受歡迎程度以及 TRL 的其他免費資源，閱讀聯盟指南針提供精選內容、可下載材料、資源、視頻、播客、文章以及與各個組織的聯系，所有這些旨在為利益相關者提供清晰的信息取得成功的路線圖。
TRL 總裁兼首席執行官Maria Murray博士表示：“教師們正在努力將閱讀科學帶入課堂。” “他們需要利益相關者的支持，這些利益相關者的決定會影響他們的工作，以確保他們的努力不會因對科學的誤解而受到損害。閱讀聯盟指南針是可信信息和資源的‘首選’來源。”
閱讀聯盟指南針服務的利益相關者群體包括立法者和州教育機構 (SEA)、教育者準備計劃 (EPP)、行政人員和行政人員準備計劃、教育工作者和專家，以及與英語學習者和新興雙語 (EL/EB) 學生一起工作的人員。
The Reading League Compass中的 EPP 頁面提供的內容旨在滿足學院和大學教師和領導者表達的特定需求，這些內容源自通過參與 TRL 教育者準備計劃實踐社區獲得的見解。它包括來自該領域的鼓舞人心的敘述、用于完善教學大綱的資源以及來自各種 EPP 的模型教學大綱。
教育者頁面提供精心策劃的指導和信譽良好的首選資源集合，以了解有關閱讀科學和讀寫能力子組成部分的更多信息。
管理員頁面提供了數據驅動的成功案例和一系列資源，旨在協助建筑和地區領導者制定與人員配置、教學材料、評估和支持有效閱讀教學的系統相關的戰略決策。
政策制定者和 SEA 領導人的部分擁有全國最大的政策、立法、指導文件和其他與閱讀科學相關的相關資源的資源庫。這份寶貴的藏品是由來自幾乎所有 50 個州的國家領導人的不懈努力匯編而成的，每個州領導人都在努力并戰略性地努力在全國范圍內促進積極的掃盲成果。
英語學習者和新興雙語部分展示了 TRL 歷史性 2023 年峰會的視頻，這是一次首次活動，匯聚了閱讀科學領域的領先專家，以及致力于 EL/EB 學生支持的倡導者和專家。EL/EB 部分是一系列閱讀研究的存儲庫，內容涉及如何最好地教授英語學習者和新生雙語學生。
2023 年閱讀聯盟大會將讓教育工作者、研究人員和其他利益相關者更深入地了解閱讀科學及其對教學的影響，從而推動這項工作和其他掃盲工作。會議設有 40 多個分組會議、30 多家供應商和兩位主講嘉賓。
