新鮮人眼中的未來(lái)文相夢(mèng)幻職業(yè)

yes123求職網(wǎng)「畢業(yè)?職場(chǎng)規(guī)劃與應(yīng)徵困境調(diào)查」發(fā)現(xiàn)，新鮮?夢(mèng)幻?作內(nèi)包含：模特兒、想從校友享選校系藝術(shù)家、事藝術(shù)圈時(shí)該事?樂(lè)家等職業(yè)。關(guān)行他們都是業(yè)藝什麼科系畢業(yè)的呢？當(dāng)初是怎麼選擇?學(xué)的科系與學(xué)校，?上這?條獨(dú)特職業(yè)的分路。

多元入學(xué)制度，注意家長(zhǎng)一個(gè)頭兩個(gè)大

民國(guó)九?年度開(kāi)始多元入學(xué)?案，未來(lái)文相經(jīng)常把?師學(xué)?和家長(zhǎng)搞得不知如何是想從校友享選校系好，升學(xué)制度劇烈改變的事藝術(shù)圈時(shí)該事開(kāi)始，傳統(tǒng)的關(guān)行落點(diǎn)?式已經(jīng)沒(méi)有辦法滿?在少?化情況下，每間學(xué)校都各家展盡優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)?來(lái)就讀。業(yè)藝

指考落點(diǎn)分析

根據(jù)「?考通訊社」?創(chuàng)的分「指考落點(diǎn)分析」，延伸?學(xué)做排名，注意?便所有考?預(yù)判成績(jī)落點(diǎn)校系，未來(lái)文相迄今已經(jīng)有??年歷史。

訪問(wèn)?考通訊社，其對(duì)此排名落點(diǎn)名單作出解釋?zhuān)骸?學(xué)排名使?的唯?指標(biāo)為校系最低錄取分?jǐn)?shù)，我們將全國(guó)校系?最低錄取分?jǐn)?shù)，計(jì)算全國(guó)排名，也因?yàn)榉?wù)考?落點(diǎn)分析使?，故僅單?指標(biāo)分?jǐn)?shù)排名，讓考?在全國(guó)2000多個(gè)系海中，能快速找到??的相對(duì)位置，故?學(xué)排名可以說(shuō)是相對(duì)值，?不是絕對(duì)值。?學(xué)排名初始那幾年， 常有頂段?學(xué)校系挑戰(zhàn)本社，如?學(xué)詢(xún)問(wèn)排名如何計(jì)算出來(lái)的？為什麼XX系排在前?？採(cǎi)計(jì)考科不相同如何排名？幾經(jīng)本社研究?員說(shuō)明數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)後，至今已考?升?學(xué)與?學(xué)校系參考指標(biāo)之?。」

需注意此表格的是，此表格排名依據(jù)為專(zhuān)給指考學(xué)?的，屬於獨(dú)招的校系不在此內(nèi)。指考類(lèi)綜合?學(xué)排名（?考通訊社提供）若有任何疑問(wèn)可洽：（02）2955-5178

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獨(dú)招藝術(shù)類(lèi)（不列入表格）[1]

• 四技?專(zhuān)校系：國(guó)?臺(tái)灣戲曲學(xué)院、崇右影藝科技?學(xué)、樹(shù)德科技?學(xué)、臺(tái)南應(yīng)?科技?學(xué)、遠(yuǎn)東科技?學(xué)、東南科技?學(xué)、臺(tái)北城市科技?學(xué)、醒吾科技?學(xué)、黎明技術(shù)學(xué)院
• ?學(xué)院校：國(guó)?臺(tái)北藝術(shù)?學(xué)、國(guó)?臺(tái)灣藝術(shù)?學(xué)進(jìn)修部

以下訪問(wèn)三位藝術(shù)界校友??，分享他們?cè)谂_(tái)就讀藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，分別是：當(dāng)代藝術(shù)家洪司丞（曾考取臺(tái)藝、北藝、師?）、凱渥國(guó)際超模施?仁（考取實(shí)踐服裝設(shè)計(jì)）、以及古典?樂(lè)演奏家?羚鈞（考取東吳?樂(lè)系），NTSO青年交響樂(lè)團(tuán)?提琴?席。

夢(mèng)幻職業(yè)畫(huà)家

• 阿波羅畫(huà)廊代理藝術(shù)家洪司丞，用不同校際經(jīng)驗(yàn)分析建議選校策略

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臺(tái)灣?前有三間國(guó)?藝術(shù)?學(xué)，分別是歷史最悠久的臺(tái)灣藝術(shù)?學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)臺(tái)藝）、後新興成?的臺(tái)北藝術(shù)?學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)北藝）、以及臺(tái)南藝術(shù)?學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)南藝）。

連線訪問(wèn)藝術(shù)家洪司丞，洪司丞?前為全職畫(huà)家，曾就讀過(guò)臺(tái)藝、北藝以及師?，以他的藝術(shù)就學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在職場(chǎng)上?年的磨練，與我們分享，當(dāng)初他如何選擇申請(qǐng)的學(xué)校。家長(zhǎng)最注重的校系選擇考量，通常以學(xué)校聲譽(yù)排名、學(xué)校資源、校友?脈網(wǎng)以及地理優(yōu)勢(shì)、師資陣容做考量，洪司丞建議可從以下七點(diǎn)角度出發(fā)。

1. 從畢業(yè)後就職考量

從就職角度會(huì)選擇跟商業(yè)角度比較相關(guān)的學(xué)校，校友在社會(huì)上比較多的， 比較偏藝術(shù)產(chǎn)業(yè)上班的話臺(tái)藝?會(huì)是優(yōu)先考量。

2. 選擇各校的明星科系

每?個(gè)科系在每?個(gè)學(xué)校都有不同的強(qiáng)項(xiàng)，像服裝設(shè)計(jì)，實(shí)踐絕對(duì)是優(yōu)先考量，或是輔?織品材料。學(xué)?如果未來(lái)要去上班的話，就要考量多?點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，?脈連結(jié)強(qiáng)的學(xué)校就讀。

清華?學(xué)的藝術(shù)系光是打名校履歷就很具有指標(biāo)性了，況且可以打中國(guó)市場(chǎng)，並且前身是?師，同時(shí)具有師範(fàn)體系的資源以及名校綜合?學(xué)的實(shí)?。

北藝的話近幾年的動(dòng)畫(huà)系所商業(yè)合作非常活躍，有很多和Vogue 的合作案，適合喜歡獨(dú)??作的學(xué)?。臺(tái)科?是技職校院的第?志願(yuàn)，程式、動(dòng)畫(huà)、?業(yè)設(shè)計(jì)都很厲害，業(yè)界非常喜歡錄?臺(tái)科?學(xué)?。

3. 永遠(yuǎn)準(zhǔn)備planB與尋找輔修機(jī)會(huì)

因?yàn)樗囆g(shù)類(lèi)別?作起薪較低，所以會(huì)建議學(xué)?在?學(xué)時(shí)也培養(yǎng)第?專(zhuān)長(zhǎng)或是輔系，不至於失業(yè)或是未來(lái)要跳槽時(shí)後悔。

4. ?孩個(gè)性與校風(fēng)匹配程度

各校教學(xué)風(fēng)格與重點(diǎn)不同，建議家長(zhǎng)按照?孩個(gè)性，比如?孩個(gè)?風(fēng)格比較強(qiáng)烈就讀北藝?、實(shí)踐在校園?活上會(huì)比較開(kāi)?，適得其所。師範(fàn)院校校風(fēng)則比較傳統(tǒng)保守。

5. 學(xué)校地理優(yōu)勢(shì)是否影響未來(lái)發(fā)展

地理優(yōu)勢(shì)基本上所有的藝術(shù)類(lèi)別?公司都會(huì)集中在臺(tái)北市，所以很多?學(xué)?會(huì)在?學(xué)時(shí)選擇?作實(shí)習(xí)打?脈為未來(lái)的?作做準(zhǔn)備。例如洪司丞本身在?學(xué)時(shí)就進(jìn)入ASUS實(shí)習(xí)，希望能在未來(lái)取得在?公司就業(yè)的機(jī)會(huì)，並磨練??，未?綢繆，與不同於享受青春?學(xué)悠閒?活的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他很早就展現(xiàn)了??對(duì)事業(yè)的野?。

6. 舞蹈類(lèi)、戲劇電影類(lèi)、?樂(lè)類(lèi)畢業(yè)出路

舞蹈類(lèi)科系畢業(yè)?許多第?志願(yuàn)進(jìn)舞團(tuán)，也有很多畢業(yè)?畢業(yè)後專(zhuān)職教舞蹈、表演藝術(shù)，還有很多?因?yàn)槲璧赶灯毡橥庑团c體型俱佳，跨演藝事業(yè)當(dāng)了演員、模特，成為專(zhuān)職演藝?員。?樂(lè)類(lèi)別的話可以做的類(lèi)別很廣， 古典樂(lè)團(tuán)演奏家、或是流??樂(lè)編曲、製作?、?樂(lè)?師、歌?，可以有滿多的發(fā)展。

7. 設(shè)計(jì)類(lèi)別科系職場(chǎng)需求量?，安全穩(wěn)定

能上班的藝術(shù)?作類(lèi)別平?設(shè)計(jì)類(lèi)是最多的，?若要薪資較?的職缺，UI/UX多媒體科系近幾年薪資幾乎跟?程師相比，是未來(lái)很看好的產(chǎn)業(yè)。

凱渥國(guó)際超模施力仁

• 夢(mèng)幻職業(yè)國(guó)際超模，務(wù)實(shí)視角奠定大學(xué)時(shí)期時(shí)尚基礎(chǔ)

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國(guó)際超模施?仁畢業(yè)後又到法國(guó)留學(xué)，並成為全球第?位?上LANVIN的亞洲?，許多國(guó)際時(shí)尚雜誌上都是他拍攝的產(chǎn)品照。

當(dāng)他講起在實(shí)踐就讀服裝設(shè)計(jì)系的經(jīng)驗(yàn)，他表?就讀過(guò)程就像一個(gè)?型的前端競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，要求很多獨(dú)?完成作業(yè)與學(xué)習(xí)的過(guò)程，掌握?化與資訊的速度，學(xué)習(xí)在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)更細(xì)的細(xì)節(jié)，從發(fā)現(xiàn)?我與符合眾?觀感之間找到平衡，在多元與狹義中尋找適合??的思考?式。

就像服裝產(chǎn)業(yè)是?個(gè)結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，價(jià)值與市場(chǎng)，定義與被定義的產(chǎn)業(yè)，他認(rèn)為，這些都是在未來(lái)很有?與可以變化的能?，基本上實(shí)踐服裝設(shè)計(jì)系的學(xué)?都是沒(méi)有參加?學(xué)社團(tuán)的，上完課就是無(wú)?盡的作業(yè)。