愛海寧客戶端實習生 沈怡霓 陳棟梅

又到暑假，歲老今年全市“萬名學生下村落進社區”活動已經開始。人義人這幾天，孩刻家住硤石街道新華社區的紙年周身健老人又忙開了。他在為社區的門手孩子準備刻制用的工具和材料，過幾天又有幾十名孩子要來跟他學刻紙這門技藝。不少

堅持暑假教孩子刻紙8年

周身健今年79歲，傳承從2011年開始，歲老他每年暑假義務在新華社區教孩子們刻紙，人義人每年都會有五六十名孩子參加他的孩刻刻紙“入門課”。

每年的紙年刻紙課程，從刻紙工具到圖案素材，門手周身健都會一一替孩子們準備好。不少“我從刻紙的傳承手法開始教起，起刀、歲老落刀以及刻的先后順序，是孩子們首先需要掌握的。”掌握手法后，他會教孩子們刻最基礎的十二生肖圖。

周身健很喜歡教孩子們刻紙。“孩子們一點兒都不調皮，很聽話，上課時候悶頭刻紙。”學生們親切地管叫他“周爺爺”。周身健也把來上課的學生當成自己的孩子，“在教課的時候，還是要多表揚孩子，以發展他們的興趣為主。就算刻得不好，也要多鼓勵，指出改正的地方。”

雖然一堂刻紙課只有短短一個半小時，但是周身健也告訴孩子們：“師傅領進門，修行靠個人。如果喜歡，可以再來找我學。”徐琤，就是周身健其中一名學生。前不久，他在北京參加全國剪紙比賽中榮獲了金獎。得知喜訊，周身健很高興，送給他一套刻紙工具，同時也告訴他不能驕傲，要繼續努力。也有學生在接受周身健的啟蒙教育后熱愛上了這門手藝，自己回家天天堅持學習刻紙，遇到解決不了的難題就會打電話請教或者上門拜訪。

周身健翻閱著手機相冊，向記者展示學生們的優秀作品，臉上難掩喜悅。“孩子們喜歡，我也就高興。”這個月的18日，他即將迎來又一批學生。

刻紙需耐心，孫女也是“刻紙迷”

周身健第一次接觸刻紙是在老年大學，當時剛退休無所事事，就去學刻紙，數來已有12個年頭。問起是如何堅持下來的，周身健說：“一開始只是看老師刻覺得好看，自己上手后就慢慢地喜歡上了。”他指了指桌子旁的日歷，“你看，這里也有刻紙元素，多好看。”

“不要以為刻紙看似很簡單，一把刻刀一張刻紙就是全部了。”周身健告訴記者，刻紙也是有講究的。光是刻刀就能由形狀、大小、鋒利程度等分成很多種類。刻紙一般用稍薄的紅紙或是彩紙，若是用卡紙的話在刻的時候便會困難些。

另外，還要搭配墊在刻紙下面的蠟盤，周身健采用盛有香泥的木板，湊近聞了聞，香泥還散發著淡淡的清香。刻紙的時候一只手拿刻刀，另一只手要按住紙張，防止紙張挪動發生偏差。順著圖案的紋路開始刻，從最難到最易，手腕要靈活控制刻刀拐彎。

周身健拿出一本厚厚的冊子，里面夾著他這么多來年的刻紙作品，有水滸傳人物、梅蘭竹菊等，都用一個透明的塑料殼小心翼翼地封起來。周身健最得意的就是這幅9年前刻的觀音圖，是所有作品中最為精細的。“除了興趣，刻紙最重要的還是講求耐心二字，細小的地方慢慢刻，不能著急。”

“可能是上了年紀，眼睛大不如從前了。”現在周身健刻紙已經有些力不從心，花在刻紙上的時間也慢慢減少了。但他毫不擔心會“失傳”，因為這門手藝全家都會。周身健上老年大學開始學刻紙的時候，孫女才讀二年級，也跟著爺爺學，是個 “小刻紙迷”。

孫女說，2008年讓爺爺刻了一套福娃送給自己。如今周身健還想刻一幅清明上河圖，可是如此復雜又精細的圖案，對年近八旬的他來說有些吃力。在打算放棄這個念頭時，孫女主動提出要幫爺爺完成他的心愿。